Sugerencias de uso: Se sugiere a los docentes, luego de analizar los recursos, actualizar y completar las estrategias con base en los resultados de sus prácticas, los aportes de las personas con quienes utilice los contenidos y la evaluación que realice sobre su pertinencia para lograr los objetivos de las actividades en el aula de clase. Objetivos de aprendizaje: Desarrollar el conocimiento lógico matemático y el reconocimiento de patrones a través de ejercicios interactivos proporcionados en paginas de Internet de la universidad de utah . Pregunta detonante: Que maneras innovadoras existen para desarrollar el razonamiento lógico matemático y el reconocimiento de patrones. Aspectos pedagógicos: A través de ejercicios digitales interactivos se desarrolla el pensamiento lógico matemático para predecir patrones de variación en una secuencia numérica, geométrica o gráfica, como medio para fortalecer el pensamiento variacional de sistemas algebraicos y analíticos.