Sugerencias de uso: Se sugiere que después de observar el recurso, los docentes propongan a los estudiantes elaborar un análisis escrito de la película, en el cual puedan exponer su opinión sobre el secuestro de niños para ser dados en adopción durante la dictadura militar y las implicaciones que ésto tiene sobre el derecho a la identidad. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite reconocer la lucha de la nación Argentina por recuperar el derecho a su identidad, desde procesos en la escuela. Pregunta detonante: ¿El cine puede representar hechos reales? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede reflexionar sobre las posibilidades que brinda la educación para entablar discusiones en torno al derecho a la identidad y su relación con la reconstrucción de la memoria de los hechos violentos.