Sugerencias de uso: Después de leer y analizar el recurso, se sugiere a los docentes diseñar una clase en la que promuevan el desarrollo psicomotriz en los estudiantes, posteriormente se socializan las experiencias y se conforma un banco de estrategias para que las empleen en el momento que requieran. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite identificar las habilidades y destrezas necesarias para estimular el desarrollo del lenguaje escrito en estudiantes de preescolar. Pregunta detonante: ¿Qué relaciones podemos establecer entre psicomotricidad y lenguaje? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le permite el docente comprender que la lengua escrita es un proceso complejo que requiere de un conjunto de habilidades y destrezas que requieren ser estimuladas desde la etapa preescolar.