Descripción

En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta la primera pregunta que guiará la etapa de la evaluación de la información, la cual expone tres aspectos cuando se trata de ésta: ¿es suficiente, pertinente y de calidad? El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.

¿Para qué evalúo la información recuperada?
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se recomienda que después de explorar el recurso, los estudiantes retomen la información presentada en él para realizar una evaluación de la investigación que están llevando a cabo. Esta evaluación debe constar en un informe escrito que se le presentará al docente, con el fin de que éste guíe y enfoque el proceso investigativo y los apoye en la definición de las fuentes que les serán más útiles. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.

Áreas de conocimiento

Palabras clave

Habilidades investigativas Evaluación de la información Estrategias

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Biblioteca Nacional de Colombia
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
Autores:
  • López , María Fernanda
  • Fornaguera , Mireia
  • Gutiérrez , Juliana
  • Carrillo , Adriana