¿Para qué evalúo la información recuperada?
Descripción
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta la primera pregunta que guiará la etapa de la evaluación de la información, la cual expone tres aspectos cuando se trata de ésta: ¿es suficiente, pertinente y de calidad? El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se recomienda que después de explorar el recurso, los estudiantes retomen la información presentada en él para realizar una evaluación de la investigación que están llevando a cabo. Esta evaluación debe constar en un informe escrito que se le presentará al docente, con el fin de que éste guíe y enfoque el proceso investigativo y los apoye en la definición de las fuentes que les serán más útiles. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- López , María Fernanda
- Fornaguera , Mireia
- Gutiérrez , Juliana
- Carrillo , Adriana
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