Módulo 4: Aspecto psicológico y social del derecho a la identidad
Descripción
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta el segundo documento del Módulo 4, en donde se destaca la identidad como construcción subjetiva, en la cual la familia desempeña un papel primordial por ser quien introduce al sujeto en la transmisión de la cultura . El recurso está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media en el área de Ciencias Sociales. Tiene como intencionalidad hacer un acompañamiento en la construcción de identidad desde procesos intencionados desde la escuela.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: A partir de la lectura del recurso, los docentes pueden sugerir a los estudiantes elaborar una reseña histórica referente al movimiento Abuelas de Plaza de Mayo, en la cual puedan dar cuenta del papel que éstas han tenido en la reconstrucción de la memoria histórica de los hechos violentos ocurridos durante la dictadura militar argentina. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite a los estudiantes comprender las consecuencias psicosociales que pueden devenir tras la perpetración de actos violentos. Pregunta detonante: ¿Qué se entiende por identidad desde la perspectiva psicológica? Aspectos pedagógicos: A través de este recurso, el docente puede reflexionar sobre las implicaciones psicológicas que tuvo y continúa teniendo la dictadura militar para la sociedad argentina, al mismo tiempo que puede relacionarlas con las consecuencias que deja el conflicto armado en Colombia.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- educ.ar
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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