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Textos

Descripción

Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta el segundo documento del Módulo 2, en el cual hace referencia a la lucha de las Abuelas de Plaza de Mayo para incorporar dentro de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, los artículos 7, 8, y 11, los cuales garantiza en todo el mundo el derecho a la identidad. El recurso está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media en el área de Ciencias Sociales. Tiene como intencionalidad hacer un acompañamiento en la construcción de identidad desde procesos intencionados desde la escuela.

Módulo 2: Aspecto legal del derecho a la identidad
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Luego de leer el recurso, se sugiere al docente invitar a los estudiantes a explorar en Colombia qué leyes existen para defender el derecho a la identidad. Los hallazgos pueden ser socializados en clase. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite reconocer la lucha de la nación Argentina por recuperar el derecho a su identidad, desde procesos en la escuela. Pregunta detonante: ¿En qué artículos la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño promueve el derecho a la identidad? Aspectos pedagógicos: Este recurso, permite al docente reflexionar sobre los marcos legales bajo los cuales se protege el derecho a la identidad y comprender la tarea que tiene la escuela en la constitución de la identidad de los sujetos.

Áreas de conocimiento

Participación y responsabilidad democrática

Palabras clave

Derechos Identidad Argentina Derechos del niño

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología Argentina - Educ.ar
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
Autores:
  • educ.ar