Módulo 1: Identidad e historia. Contexto histórico
Descripción
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta el primer documento del Módulo 1, el cual hace una contextualización histórica de las desapariciones durante la dictadura militar Argentina y su análisis como hurto de la identidad. El recurso está dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media en el área de Ciencias Sociales. Tiene como intencionalidad hacer un acompañamiento en la construcción de identidad desde procesos intencionados desde la escuela.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se recomienda que para trabajar el recurso con los estudiantes, el docente proponga como actividad la realización de un ensayo, en el cual los estudiantes argumenten sus opiniones sobre la desaparición forzada y las consecuencias que trae frente a la identidad. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite reconocer la lucha de la nación Argentina por recuperar el derecho a su identidad, desde procesos en la escuela. Pregunta detonante: ¿La violencia vulnera el derecho a la identidad? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede reflexionar sobre las posibilidades que brinda la educación para entablar discusiones en torno al derecho a la identidad y su relación con la reconstrucción de la memoria de los hechos violentos.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- educ.ar
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