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Descripción

Este texto, que hace parte de la colección “Foro Educativo Nacional 2006: Año de las competencias matemáticas”, presenta la conferencia de cierre del foro de competencias matemáticas. En ella algunos expertos ofrecen sus conclusiones, resaltando el reconocimiento de las matemáticas como un factor socio-cultural, la importancia de la participación de los estudiantes en los proyectos y la necesidad de seguir investigando sobre la potencialidad teórica y practica que poseen las TIC para el desarrollo del pensamiento matemático. Este documento podría ser utilizado por docentes del área de Matemáticas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para conocer diversas experiencias y propuestas significativas en torno a la integración de las matemáticas al currículo en general.