Sugerencias de uso: Luego de hacer la lectura del documento, se sugiere al docente dirigir un conversatorio con sus estudiantes, donde se expongan las ideas principales de éste, en relación a las formas de comunicación que se empleaban en la época de la Independencia de Colombia, y juntos logren hacer un contraste histórico con la época actual. Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, el estudiante podrá reconocer e identificar cuáles eran las formas de comunicación que se dieron en la época de la Independencia y qué estrategias se usaban para mantener a las personas informadas sobre los acontecimientos ocurridos en el país. Pregunta detonante: ¿Cómo eran las formas de comunicación que se usaron en la época de la Independencia y qué estrategias se implementaron para mantener a las personas informadas sobre lo que ocurría en el país? Aspectos pedagógicos: Con el presente recurso, el docente encontrará una manera más amena para motivar a sus estudiantes a realizar procesos investigativos en el área de Ciencias Sociales y además, éste le permitirá generar un mayor interés sobre la historia de los medios de comunicación en Colombia.