Historia Hoy: Construyendo respuestas sobre independencia - Educación básica y media
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Descripción
La colección Historia Hoy: Construyendo respuestas sobre independencia - Educación superior, hace parte del programa de desarrollo de competencias en ciencias sociales: "Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia", cuyo propósito es incentivar el desarrollo del pensamiento científico, el enriquecimiento de las prácticas de aula en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales a través de la Investigación histórica como estrategia pedagógica. La colección está conformada por textos, en formato PDF, que recogen los resultados de las investigaciones adelantadas por estudiantes de educación básica y media, guiados por sus docentes, para dar respuesta a alguna de las preguntas generadas durante la fase de “Los estudiantes preguntan” del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, registradas en la cartilla la cartilla “200 años, 200 preguntas”. Los recursos están dirigidos a estudiantes y docnetes de educación preescolar, básica y media.
Listado de los 50 recursos
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Asumiendo retos frente a los caminos de investigación en las manifestaciones de libertad de los esclavos en el Valle del Cauca (1774-1830)
Este recurso en formato PDF, es un documento que hace parte de la colección “Historia Hoy: Construyendo respuestas sobre Independencia - Educación Básica y Media”. Presenta una investigación que expone ciertos datos históricos sobre el liderazgo y las manifestaciones de libertad de los esclavos en el Valle del Cauca durante la época de la Independencia. Tiene como propósito fortalecer el desarrollo de las competencias en los estudiantes, incentivando y promoviendo la autoformación, el enriquecimiento de las prácticas de aula en la enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales a través de la Investigación histórica como estrategia pedagógica.
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Buscando huellas de la Independencia
Este recurso en formato PDF, es un documento que hace parte de la colección “Historia Hoy: Construyendo respuestas sobre Independencia - Educación Básica y Media”. Presenta una investigación donde se indaga sobre los medios de transporte que se empleaban en la Nueva Granada, ya que éstos son también considerados como motor de desarrollo de una nación. Tiene como propósito fortalecer el desarrollo de las competencias en los estudiantes, incentivando y promoviendo la autoformación, el enriquecimiento de las prácticas de aula en la enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales a través de la Investigación histórica como estrategia pedagógica.
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Calidad y esperanza de vida en la época de la Independencia
Este recurso en formato PDF, es un documento que hace parte de la colección “Historia Hoy: Construyendo respuestas sobre Independencia - Educación Básica y Media”. Presenta los resultados de una investigación acerca de cómo era la calidad y esperanza de vida de la población colombiana durante la época de la Independencia. Tiene como propósito fortalecer el desarrollo de las competencias en los estudiantes, incentivando y promoviendo la autoformación, el enriquecimiento de las prácticas de aula en la enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales a través de la Investigación histórica como estrategia pedagógica.
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Causas de muerte hace 200 años
Este recurso en formato PDF, es un documento que hace parte de la colección “Historia Hoy: Construyendo respuestas sobre Independencia - Educación Básica y Media”. Presenta una investigación donde se indaga sobre cuáles eran los motivos causantes de muerte hace doscientos años, durante la época de la Independencia y cómo se combatían. Tiene como propósito fortalecer el desarrollo de las competencias en los estudiantes, incentivando y promoviendo la autoformación, el enriquecimiento de las prácticas de aula en la enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales a través de la Investigación histórica como estrategia pedagógica.
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Costumbres, alimentos, trastos y cacharros de algunas cocinas de la Independencia en Santa Fe de Bogotá
Este recurso en formato PDF, es un documento que hace parte de la colección “Historia Hoy: Construyendo respuestas sobre Independencia - Educación Básica y Media”. Presenta una investigación que intenta dar a conocer las tradiciones y costumbres que tenían las personas durante la época de la Independencia, para desarrollar las tareas culinarias. Tiene como propósito fortalecer el desarrollo de las competencias en los estudiantes, incentivando y promoviendo la autoformación, el enriquecimiento de las prácticas de aula en la enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales a través de la Investigación histórica como estrategia pedagógica.
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De opresores a oprimidos
Este recurso en formato PDF, es un documento que hace parte de la colección “Historia Hoy: Construyendo respuestas sobre Independencia - Educación Básica y Media”. Presenta una investigación que explica qué sucedió con los españoles residentes en Colombia después de la Independencia y que además, fueron capturados por los criollos. Tiene como propósito fortalecer el desarrollo de las competencias en los estudiantes, incentivando y promoviendo la autoformación, el enriquecimiento de las prácticas de aula en la enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales a través de la Investigación histórica como estrategia pedagógica.
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Educación e independencia. Los estudiantes como actores sociales revolucionarios
Este recurso en formato PDF, es un documento que hace parte de la colección “Historia Hoy: Construyendo respuestas sobre Independencia - Educación Básica y Media”. Presenta los resultados de una investigación que intenta explicar el papel que realizaron los estudiantes en el proceso de la Independencia de Colombia. Tiene como propósito fortalecer el desarrollo de las competencias en los estudiantes, incentivando y promoviendo la autoformación, el enriquecimiento de las prácticas de aula en la enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales a través de la Investigación histórica como estrategia pedagógica.
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El papel que jugó el molino en el proceso de la Independencia de Colombia
Este recurso en formato PDF, es un documento que hace parte de la colección “Historia Hoy: Construyendo respuestas sobre Independencia - Educación Básica y Media”. Presenta una investigación que expone la importancia histórica que tuvo El Molino en las gestas de Independencia de este país, ya que éste es uno de los pueblos más antiguos de Colombia. Tiene como propósito fortalecer el desarrollo de las competencias en los estudiantes, incentivando y promoviendo la autoformación, el enriquecimiento de las prácticas de aula en la enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales a través de la Investigación histórica como estrategia pedagógica.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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