Sugerencias de uso: Luego de hacer la lectura del documento, se sugiere al docente que motive a sus estudiantes a realizar una exposición donde expliquen qué ciudades estuvieron en contra de la Independencia de la Nueva Granada y cuáles fueron los factores que llevaron a que estas ciudades no apoyaran este proceso, y en ésta presenten sus opiniones acerca de dichos acontecimientos. Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, el estudiante profundizará sus conocimientos en el área de Ciencias Sociales, en especial en la historia colombiana, donde identificará cuáles fueron las ciudades que estuvieron en contra de la Independencia de la Nueva Granada y reflexionará sobre los factores que llevaron a que éstas no apoyaran dicho proceso. Pregunta detonante: ¿Qué ciudades estuvieron en contra de la Independencia de la Nueva Granada y cuáles fueron los factores que llevaron a que éstas no apoyaran dicho proceso? Aspectos pedagógicos: Con este documento, el docente podrá apropiarse de estrategias adicionales que le permitirán promover en sus estudiantes la reflexión acerca de la Independencia de Colombia y además, él encontrará una manera más amena para motivarlos a realizar procesos investigativos en el área de Ciencias Sociales.