La revista escolar como estrategia de conocimiento

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Textos

Descripción

El recurso, la revista escolar como estrategia de conocimiento, hace parte de la alianza entre Enrique Martínez-Salanova Sánchez y el Ministerio de Educación Nacional. Contiene un texto, en formato .pdf, que indica como y por qué crear una revista escolar y los beneficios que generaría para mejorar la educación y la motivación por parte de los jóvenes para convertirse en periodistas al realizar la misma. Este recurso puede ser trabajado tanto por docentes como por estudiantes de Educación Media, en las áreas de lenguaje y ciencias sociales.

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La revista escolar como estrategia de conocimiento
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: A partir de la lectura, comprensión y contextualización del documento, el docente puede proponer la realización de su propia revista, como proyecto de aula. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permitirá a los estudiantes obtener bases para la adecuada elaboración de una revista escolar donde podrán mejorar hábitos de lectura y apasionarse por el periodismo. Pregunta detonante: ¿Por qué es importante hacer una revista escolar? Aspectos pedagógicos: La revista escolar, le permitirá al maestro iniciar esta como un proyecto de aula.

Áreas de conocimiento

Ciencias sociales Filosofía Lenguaje

Palabras clave

Comunicación Educación Periodismo Revista Propuesta

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Enrique Martínez-Salanova Sánchez
Tipo de licencia: CC-BY-NC-ND-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
GOV.CO
Colombia