La evaluación de las competencias en el aprendizaje de la matemática
Descripción
En este texto, que hace parte de la colección “Foro Educativo Nacional 2006: Año de las competencias matemáticas”, se presenta la intervención del señor Mario Enrique Alfonso Lorenzo, el cual trata de explicar a través de ejemplos, cómo se registra con la evaluación la obtención de competencias matemáticas, cuál es el concepto, los elementos y las funciones de la evaluación, cómo elaborar los distintos tipos de preguntas y pruebas, y qué significa la evaluación como proceso individualizado. Este documento podría ser utilizado por docentes del área de Matemáticas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para conocer diversas experiencias y propuestas significativas en torno a la integración de las matemáticas al currículo en general.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de leer el documento el docente puede diseñar diferentes instrumentos de evaluación con los que pueda potenciar las competencias. Para ello le sugerimos www.thatquiz.org/es/ una herramienta que le permitirá hacer exámenes a la medida de sus estudiantes y además se los devolverá calificados. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Alfonso Lorenzo , Mario Enrique
- Ministerio de Educación Nacional
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