Sugerencias de uso: Después de emplear el recurso, se sugiere a los docentes explorar cada una de las sugerencias que se presentan, determinando el potencial pedagógico de cada juego, animación u objeto virtual, posteriormente se hace un conversatorio sobre las alternativas didácticas de cada herramienta explorada. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, se puede reconocer el valor didáctico de los juegos, animaciones y objetos virtuales, como herramientas que promueven el desarrollo del pensamiento y la construcción de conocimiento. Pregunta detonante: ¿Cuáles son las potencialidades de emplear el juego y las animaciones en las aulas de clase? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede reconocer en las Tecnologías de la Información y la Comunicación una oportunidad para crear ambientes de aprendizaje dinámicos, llamativos y motivadores para los estudiantes.