Textos

Descripción

En este recurso textual perteneciente a la colección “El educador: Tecnología educativa”, se aborda la imagen y la tecnología como los componentes que deben apropiarse en las nuevas prácticas educativas; enfatizando que la escuela debe educar a través de la imagen si quiere edificar un puente sólido con la sociedad. Este portal web que aborda temas educativos, tiene la intencionalidad didáctica de presentar un artículo, dirigido a los docentes de Educación Preescolar, Básica y Media, que permite reconocer las transformaciones en la práctica educativa que debe asumir el docente, para incursionar en el mundo de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Imagen y tecnología: nuevos componentes de la educación
0,0
Califica y comenta este recurso
Ver Comentarios (0)

Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Para el abordaje de este recurso, se sugiere realizar diversos talleres formativos, en los que participen los docentes y otros agentes de la comunidad educativa, en los cuales se expliquen y orienten el manejo de las diversas herramientas tecnológicas que se explican en cada uno de los recursos de la colección, en este caso se abordará el uso y manejo de la infografía como herramienta que puede apoyar la labor educativa del docente. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, se pueden reconocer algunas herramientas tecnológicas que propician el aprendizaje a través de la imagen y la integración tecnológica. Pregunta detonante: ¿De qué manera se puede educar a través de la imagen? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede reflexionar que la era digital supone una nueva alfabetización, que exige múltiples retos y el aprendizaje de variedad de competencias que le permitirán asumir su rol docente con eficacia e innovación.

Áreas de conocimiento

Palabras clave

Tecnología educativa Tendencias educativas Práctica docente Estrategias educativas

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Editorial Norma
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)

Otras personas también consultaron estos recursos