Sugerencias de uso: Se sugiere a los docentes, luego de analizar los recursos, actualizar y completar las estrategias con base en los resultados de sus prácticas, los aportes de las personas con quienes utilice los contenidos y la evaluación que realice sobre su pertinencia para lograr los objetivos de las actividades en el aula de clase. Objetivos de aprendizaje: Usar imágenes y fotografías digitales de la vida cotidiana para visualizar figuras propias de la geometría dinamizando la clase Pregunta detonante: Como lograr una mayor interpretación de las figuras geométricas utilizando imágenes y fotografías digitales de la vida cotidiana con el fin de dinamizar la clase? Aspectos pedagógicos: Por medio de imágenes y fotografías digitales de la vida cotidiana se visualiza figuras propias de la geometría con el fin de dinamizar e identificar, justificando relaciones de congruencia y semejanza entre figuras; apoyando la enseñanza y aprendizaje en el pensamiento espacial y sistemas geométricos.