Sugerencias de uso: Después de abordar el recurso, se sugiere a los estudiantes realizar una campaña educativa, en la que promuevan la equidad e igualdad de género través de diferentes actividades lúdicas. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, el estudiante puede reconocer que el diálogo es el mecanismo más efectivo para expresar los sentimientos, de esta forma puede promover acciones tendientes a propiciar espacios de comunicación asertiva. Pregunta detonante: ¿De qué maneras se pueden expresar lo que sentimos? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le permite al docente reconocer que las Tecnologías de la Información y la Comunicación se constituyen herramientas importantes para promover el desarrollo de competencias en los estudiantes.