Textos

Descripción

En este texto, que hace parte de la colección “Foro Educativo Nacional 2006: Año de las competencias matemáticas”, el sr. Abraham Arcavi, describe por medio de ejemplos y desde una orientación constructivista, algunos de los múltiples aspectos de lo que se definirían como una visión integradora de la educación matemática, aludiendo al mismo tiempo a lo que se sugiere integrar y cómo abordarlo. Este documento podría ser utilizado por docentes del área de Matemáticas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para conocer diversas experiencias y propuestas significativas en torno a la integración de las matemáticas al currículo en general.