Descripción

Este material se encuentra en formato audiovisual, permite observar un vídeo sobre la vida cotidiana y profesional de Soraya Corbalàn, Ingeniera de Pesca quien reside y trabaja en Puerto Madryn junto a experiencias profesionales de tres jóvenes ingenieros en alimentos de la Provincia de Entre Ríos. El vídeo da conocer características de estas carreras profesionales, funciones, su objeto de estudio y el aporte que realiza a la sociedad. La colección "En Carrera" se crea a partir de los recursos facilitados por el aliado ATEI a través del canal Conéctate, hace parte de la alianza estratégica establecida con el Ministerio de Educación Nacional y está dirigido estudiantes de Educación Básica Secundaria y Educación Media.

En carrera 5 - Ingeniería en Pesca. Ingeniería en Alimentos
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se sugiere que después de observar el material los estudiantes realicen un ensayo en el que se pueda evidenciar las diferencias y similitudes entre las situaciones que presenta cada profesional en el desarrollo de su carrera y las condiciones sociales actuales que se presentan en el contexto del estudiante. Objetivos de aprendizaje: Conocer sobre las carreras profesionales de Ingeniería en Pesca e Ingeniería en Alimentos con el fin de contribuir a la formación profesional de los estudiantes. Pregunta detonante: ¿De qué manera conocer sobre las carreras profesionales de Ingeniería en Pesca e Ingeniería en Alimentos sirve para orientar el futuro desarrollo profesional de los estudiantes? Aspectos pedagógicos: Apoyo en los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro y fuera del aula de clase, mediado por el uso de los medios y tecnologías de información y comunicación TIC, para la enseñanza de aspectos relacionados con la formación profesional.

Áreas de conocimiento

Ciencias naturales Ciencias sociales

Palabras clave

Ingeniería en pesca Ingeniería en alimentos Carrera profesional

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: RELPE
Tipo de licencia: CC-BY-NC-ND-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)