Sugerencias de uso: Luego de hacer la lectura del documento, se sugiere al docente dirigir un conversatorio con sus estudiantes, donde se expongan las ideas principales de éste, en relación a la llegada de los derechos humanos en la época de la Independencia, y juntos logren hacer un contraste histórico con la época actual. Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, el estudiante identificará la forma en que se dieron los Derechos Humanos en la época de la Independencia, cómo se comenzaron a aplicar en ese tiempo y qué medidas tomaba el gobierno cuando éstos eran violados. Pregunta detonante: ¿Cómo fue la llegada de los Derechos Humanos y cómo se empezaron a aplicar en la época de la Independencia de Colombia? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente encontrará una manera más amena para motivar a sus estudiantes a realizar procesos investigativos en el área de Ciencias Sociales, y además, podrá presentarles la información sobre la llegada de los Derechos Humanos a Colombia durante la época de la Independencia, de una manera más simple.