Sugerencias de uso: Después de abordar el recurso, se sugiere a los estudiantes modificar el inicio del cuento, con el fin de transformar la historia y conocer la creatividad propia y la de los compañeros. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, les permite a los estudiantes identificar las maneras en las que se formula el inicio y el final de algunas narraciones. Pregunta detonante: ¿Qué soñaba la niña, mientras era cubierta por el capote? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le permite al docente trabajar temas propios de la literatura de una forma didáctica y comprensible, favoreciendo así los procesos de enseñanza aprendizaje.