Documento 26: Características y funcionamiento de mingas virtuales de aprendizaje
Descripción
Este recurso en PDF pertenece a la colección "Documentos Programa Nacional de Uso de Medios y TIC", descargable, presenta cómo las comunidades virtuales de aprendizaje evidencian nuevas formas relacionales de comunicación, convirtiéndose en una herramienta innovadora con respecto al aprendizaje y a las prácticas educativas tradicionales. El recurso ofrece la posibilidad para que los docentes analicen el desarrollo de estrategias que permitan la inclusión de las TIC –Tecnologías de la Información y la Comunicación- en las prácticas educativas, haciendo uso de conceptos tales como competencias, contenidos académicos e innovación.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para reconocer los presaberes de los docentes frente a la participación en comunidades virtuales de aprendizaje. Igualmente este recurso descriptivo permite construir con los docentes material educativo, buscando la integración de las TIC en la educación. Objetivos de aprendizaje: Identificar la importancia de las comunidades virtuales de aprendizaje y como estas evidencian nuevas formas de relaciones de comunicación a fin de introducir a docentes en la integración de TIC en los ambientes de aprendizaje. Pregunta detonante: ¿Cuál es la importancia de las comunidades virtuales de aprendizaje? Aspectos pedagógicos: Recurso como este presentado con fines expositivos permite analizar cómo las comunidades virtuales de aprendizaje evidencian nuevas formas relacionales de comunicación. El potencial pedagógico del recurso, facilita el desarrollo de competencias a partir de las orientaciones para la educación en tecnología e informática y potencia el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Ministerio de Educación Nacional
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Actividades con Clic
La colección “Actividades con Clic”, descargable, presenta explicaciones de tipo expositivo para el diseño de actividades, elaboración de paquetes e inclusión de recursos multimediales. Para ello, se incluyen tutoriales y lecturas complementarias que permiten profundizar en la edición y gestión de actividades en Clic. La colección ofrece la posibilidad a los docentes de aproximarse a un programa pensado para el diseño de actividades interactivas y estrategias alternativas de enseñanza.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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