Sugerencias de uso: Al finalizar la lectura del recurso, se sugiere al docente proponer a los estudiantes construir una revista con textos de opinión que hayan escrito tras leer los diferentes documentos que presenta la colección Escuela por la identidad. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite reconocer la lucha de la nación Argentina por recuperar el derecho a su identidad, desde procesos en la escuela. Pregunta detonante: ¿Conocer la historia es reconocer la identidad? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede reflexionar sobre las posibilidades que brinda la educación para entablar discusiones en torno al derecho a la identidad y su relación con la reconstrucción de la memoria de los hechos violentos.