Sugerencias de uso: Los recursos de ésta colección le permite al docente, contar con alternativas para el desarrollo de actividades que permitan a los estudiantes adquirir destrezas para la comprensión, interpretación y argumentación sobre temas relacionados con los medios de comunicación, a través del análisis de publicaciones humoristicas. Objetivos de aprendizaje: Relacionar de manera intertextual obras que empleen lenguaje verbal y lenguaje no verbal. Pregunta detonante: ¿Cómo integrar los medios de comunicación en los procesos de enseñanza para dinamizar el proceso de aprendizaje en los estudiantes? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite a los docentes desarrollar talleres con recursos que presentan lenguaje verbal y no verbal que permitan la reflexión sobre la importancia de los medios de comunicación en la vida cotidiana de la sociedad.