Descripción

En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta la tercera pregunta que guiará la etapa de evaluación de la información, la cual expone elementos a tener en cuenta para la evaluación de las fuentes impresas. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.

¿Cómo evalúo fuentes impresas?
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se sugiere que después de explorar el recurso, el docente invite a los estudiantes a aplicar las estrategias propuestas en éste para seleccionar adecuadamente la información que aporta a la investigación; para ello pueden valerse del programa google drive, el cual les permitirá diagramar sus ideas y compartirlas vía digital. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.

Áreas de conocimiento

Palabras clave

Habilidades investigativas Evaluación de la información Estrategias

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Biblioteca Nacional de Colombia
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
Autores:
  • López , María Fernanda
  • Fornaguera , Mireia
  • Gutiérrez , Juliana
  • Carrillo , Adriana