Ciclo 3: Memoria e identidad
Descripción
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para estudiantes, relacionada con el reconocimiento del pasado como modo de defender el derecho a la identidad. Tiene como intencionalidad hacer un acompañamiento en la construcción de identidad desde procesos intencionados desde la escuela. El recurso puede ser empleado en Educación Básica Secundaria en el área de Ciencias Sociales.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Como actividad complementaria al recurso, se sugiere a los estudiantes elaborar un ensayo en el que plasmen su opinión frente a la reconstrucción de la memoria histórica y los procesos que se han creado en Argentina para conseguirla. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite reconocer la lucha de la nación Argentina por recuperar el derecho a su identidad, desde procesos en la escuela. Pregunta detonante: ¿Por qué es importante reconocer el pasado? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede reconocer algunas propuestas de trabajo relacionadas con la enseñanza y el abordaje de los derechos en el aula, lo cual posibilita una reflexión sobre el papel de la escuela en el fortalecimiento de la formación ciudadana.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- educ.ar
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