Sugerencias de uso: Se sugiere que después de trabajar el recurso con los estudiantes, el docente cree una tabla de valoración que le permita registrar la motivación que genera la metodología utilizada en el proceso de aprendizaje de sus estudiantes. Objetivos de aprendizaje: Conocer técnicas que permiten recoger información pertinente para la elaboración de un proyecto, con el propósito de llevar a cabo una práctica que parta de los intereses y necesidades de los estudiantes. Pregunta detonante: ¿Cómo valorar la colaboración dentro de un proyecto? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente conocer e implementar una nueva estrategia de evaluación, que le permite valorar el trabajo colaborativo, con el fin de incentivar el trabajo en grupo.