Aprendizaje por proyectos: Calendario del plan del proyecto
Descripción
En este recurso de texto se presenta el calendario de los meses de octubre y noviembre, correspondientes a la organización y distribución de actividades de un plan de proyecto. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Partiendo de la organización del tiempo en el calendario, se propone al docente sugerir a los estudiantes la elaboración de un cronograma de actividades que le permitan alcanzar los objetivos del proyecto, por medio de un calendario virtual. Objetivos de aprendizaje: Utilizar herramientas que permitan organizar el tiempo en la ejecución y desarrollo de las actividades de un proyecto. Pregunta detonante: ¿Para qué utilizar calendario en un proyecto? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente emplear estrategias para la planificación y organización del tiempo, favoreciendo la reflexión en términos del aprovechamiento de éste, en función de trazar y alcanzar objetivos dentro del marco de un proyecto.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Corporación Intel
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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