28 585 Recursos disponibles
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Biblioteca Luis Ángel Arango Depositaria del Banco Mundial
Página Internet del Banco de la República, en el que se despliega el Boletín Cultural y bibliográfico Volumen 32, Número 38 de 1995 y se da a conocer una reseña en PDF, titulada: Biblioteca Luis Ángel Arango Depositaria del Banco Mundial; contenido dirigido a docentes y estudiantes de Educación Media correspondiente a los grados 10° y 11°, para trabajar temáticas concernientes al área de lenguaje.
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Biblioteca Mundial Digital de la Unesco
Este recurso sonoro corresponde al programa: “Manos Amigas” de la Radio Naciones Unidas. Presenta información acerca de la Biblioteca Mundial de la Unesco, referenciando cómo se pueden consultar aspectos culturales de todos los países en diferentes idiomas y lenguas, además se habla de los propósitos de la biblioteca y su importancia para generar conocimiento en el mundo. El propósito de este recurso es resaltar la Biblioteca mundial como una iniciativa digital que permite enriquecer la cultura, facilitar el intercambio de conocimientos, promover la solidaridad, la exaltación de la diversidad y la igualdad entre los países. El recurso es susceptible de abordarse en Básica Secundaria en el área de Lengua Castellana para los grados de 6° a 9°.
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Biblioteca de la Unesco
El recurso es una guía para los docentes acerca de cómo desarrollar una clase interactiva usando las TIC, pero en especial la Biblioteca de la Unesco que ofrece manuscritos, mapas y archivos sonoros. Hace parte de la colección de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia, desarrollada en el marco del Programa Nacional de Uso de Medios y TIC. Está constituida por recursos en vídeo, diseñados por diferentes docentes del país, acompañados por guías pedagógicas, que se constituyen en modelos didácticos ejecutados para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje, específicamente en Ciencias Sociales, mediados por el uso de medios y tecnologías de información y comunicación. El material está dirigido al público en general y le permite a los docentes la apropiación de nuevas estrategias pedagógicas para ser implementadas en los establecimientos educativos, con los estudiantes de la básica primaria, secundaria y media en el área de Ciencias Sociales.
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Biblioteca escolar y aula: El vínculo curricular
Este texto corresponde al capítulo 2 de la colección denominada “Cartilla: la biblioteca escolar que queremos”, la cual está constituida por 3 capítulos. El recurso presenta diferentes alternativas para que los docentes involucren la biblioteca dentro del trabajo académico con los estudiantes y los invita a construir un currículo de biblioteca en el cual se planteen propuestas lúdicas para que los jóvenes se acerquen a estos sitios con agrado. El documento propone además, la aplicación de un formato de evaluación del servicio de la biblioteca, para atender aquellas necesidades y sugerencias de quienes visitan el sitio. El recurso puede ser utilizado en el área de Lenguaje con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media.
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Biblioteca luis angel arango obras para piano schubert cinta 513
Recurso en formato sonoro, que hace parte del programa radial que difunde importantes intérpretes y compositores de la música clásica. Para esta ocasión rescatan las obras para piano de Schubert; del Sistema de Medios Públicos Señal Colombia, proveniente del archivo de Especiales Señal Memoria, solo música, sin locución. Este recurso está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, en el área de artística, con el propósito de acercarlos a la historia musical, desde este género musical, y desarrollar en ellos su sensibilidad artística.
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Biblioteca multimedia_Propuestas para el aula
En este archivo en formato PDF, perteneciente a la colección “Propuestas innovadoras para el aula”, se expone un texto que hace parte de las propuestas para el aula de Historia, que sugiere la realización de una estrategia didáctica apoyada en las Tecnologías para recoger y organizar datos y documentos históricos del siglo XIX sobre los principales acontecimientos del contexto argentino y mundial; tiene como objetivo enseñar actividades que apoyan el aprendizaje de nociones propias de las Ciencias Sociales y puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Media, para reconocer y analizar las relaciones que se establecen entre la historia y la cultura, por medio de la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
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