28 585 Recursos disponibles
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Aprendizaje por proyectos: Plan de Acción
Este recurso textual contiene un ejemplo del plan de acción del curso "Aprendizaje por proyectos", el cual presenta la tabla de contenido de los cinco módulos de trabajo: Introducción a proyectos, Diseño de proyectos, Evaluación, Planificación de proyectos y Orientar el aprendizaje. Hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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Aprendizaje por proyectos: Plan del proyecto del estudiante
Este recurso textual es la versión en inglés del plan de acción que debe llevar a cabo el estudiante para responder a la pregunta fundamental del proyecto. Hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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Aprendizaje por proyectos: Plan del proyecto del estudiante
Este recurso textual presenta un plan de proyecto realizado por un estudiante, a partir del cual se describe el plan de acción que se debe llevar a cabo para responder a la pregunta fundamental del proyecto. Hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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Aprendizaje por proyectos: Subdestrezas de colaboración y autonomía
Este recurso textual presenta un listado de habilidades que le permiten al docente comprender el alcance del estudiante en términos de la colaboración y la autonomía. Hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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Aprendizaje por proyectos: Tabla S-P-A-C de un docente novato
Este documento presenta un ejemplo de la Tabla Saber-Preguntar-Aprender-Cómo (S-P-A-C), la cual permite activar el conocimiento previo de los estudiantes, a través de preguntas detonadoras como: qué sé, qué quiero preguntar, qué deseo aprender, cómo lo voy a aprender. Este recurso hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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Aprendizaje por proyectos: Tabla Saber-Preguntar-Aprender-Cómo
Este recurso textual presenta una Tabla Saber-Preguntar-Aprender-Cómo (S-P-A-C), la cual permite activar el conocimiento previo de los estudiantes al preguntarles qué conocen acerca de un tema en particular, lo cual posibilita efectuar conexiones personales antes de que se trate a fondo el tema. Hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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