Señal memoria: Teatro para niños y jóvenes
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Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Los recursos en mp3, provenientes del archivo de Fonoteca Nacional, comprenden la adaptación radial, en formato radio novela, de obras literarias dirigidas al público infantil y juvenil. La colección permite formular hipótesis de comprensión acerca de las obras literarias teniendo en cuenta género, temática, época y región. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
Listado de los 103 recursos
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La medalla del premio. Parte 1
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Teatro para niños y jóvenes". Muestra la historia de un pintor que recibe una visita de una señorita llamada Mery, la cual alaba sus pinturas, se emociona por su trabajo y escucha con atención las anécdotas de aquel pintor. En el relato se muestra como mensaje de fondo, la labor del docente en el ámbito de la motivación, y se recuerda que son ellos quienes pueden inspirar a sus estudiantes a lograr grandes cosas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica Secundaria en el área de Lenguaje, y puede ser de utilidad al momento de abordar temáticas relacionadas con el estudio del género teatral para analizar algunos de sus elementos constitutivos.
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La mina de plata. Parte 1
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Teatro para niños y jóvenes". Muestra lo que acontece con una mujer que relata una historia sobre una mina, al escucharla y luego de varias situaciones, los habitantes del pueblo donde vivía la mujer, comienzan a buscar la mina desesperadamente, dañando sus propias viviendas y cultivos para ello. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica Secundaria en el área de Lenguaje, y puede ser de utilidad al momento de abordar temáticas relacionadas con la moraleja y su uso en las narraciones.
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La mina de plata. Parte 2
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Teatro para niños y jóvenes". Muestra lo que acontece con una mujer que relata una historia sobre una mina, al escucharla y luego de varias situaciones, los habitantes del pueblo donde vivía la mujer, comienzan a buscar la mina desesperadamente, dañando sus propias viviendas y cultivos para ello. En ésta pieza se muestra el final de la historia donde la relatora se da cuenta, que lo que los habitantes estaban destruyendo era la verdadera mina de plata. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica Secundaria en el área de Lenguaje, y puede ser de utilidad al momento de abordar temáticas relacionadas con la moraleja y su uso en las narraciones.
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La nave del furturo
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Teatro para niños y jóvenes". Se presenta la historia de un niño que cuando dormía deseaba que hubiera algo que lo llevara a mundos maravillosos, entonces un hada se lo lleva al reino del porvenir, donde están los niños que no han nacido aún, están en busca del pájaro azul, que representa la felicidad, el hada deja al niño para que converse con los niños que no han nacido aún. El tiempo abre y cierra las puertas que permiten que estos niños nazcan, llama a los niños que les toca el turno de nacer para que se embarquen en la nave del futuro. De pronto Tin Tin tiene que escapar del reino del porvenir y retorna a la tierra, a su casa, cuando llegó, encontró sorprendido al pájaro azul. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Media en el área de Lenguaje y puede ser de utilidad para abordar temáticas relacionadas con el estudio del lenguaje verbal al momento de exponer ideas y recrear realidades con sentido crítico.
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La zorra de las fabulas
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Teatro para niños y jóvenes". Presenta el cuento “La zorra de las fábulas”, en el cual se muestra la narración de la situación que vive un gallo y unas gallinas en un gallinero, las cuales están siendo acechadas por una zorra, un sapo se dispone a alejar a la zorra pero no le creen que sea capaz, con un poco de ingenio éste logra su cometido. El final del cuento da pie a una gran reflexión. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica Secundaria en el área de Lenguaje, y puede ser de utilidad al momento de analizar los elementos constitutivos de obras de narración oral, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas, entre otros.
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Las manos de Euridice. Parte 1
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Teatro para niños y jóvenes". Muestra la primera parte de “Las manos de Euridice”, la cual es la narración de la historia de Gumersindo, un hombre desaliñado y poco presentable, llamado "el alucinado", quien regresa a su hogar después de muchos años de haber abandonado a tu familia, pero se encuentra con con que su familia no está. En este recurso se presenta como lo dice su autor “la historia de toda la gente, la síntesis de la desesperación y angustia de nuestros días”. Gumersindo Tavares es un símbolo. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Media en el área de Lenguaje y puede ser de utilidad para abordar temáticas relacionadas con el estudio del lenguaje verbal al momento de exponer ideas y recrear realidades con sentido crítico.
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Las manos de Euridice. Parte 2
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Teatro para niños y jóvenes". Muestra la segunda parte de “Las manos de Euridice”, la cual es la narración de la historia de Gumersindo, un hombre desaliñado y poco presentable, llamado "el alucinado", quien regresa a su hogar después de muchos años de haber abandonado a tu familia, pero se encuentra con con que su familia no está. En este recurso se presenta como lo dice su autor “la historia de toda la gente, la síntesis de la desesperación y angustia de nuestros días”. Gumersindo Tavares es un símbolo. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Media en el área de Lenguaje y puede ser de utilidad para abordar temáticas relacionadas con el estudio del lenguaje verbal al momento de exponer ideas y recrear realidades con sentido crítico.
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Las manos de Euridice. Parte 3
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Teatro para niños y jóvenes". Muestra la tercera parte de “Las manos de Euridice”, la cual es la narración de la historia de Gumersindo, un hombre desaliñado y poco presentable, llamado "el alucinado", quien regresa a su hogar después de muchos años de haber abandonado a tu familia, pero se encuentra con con que su familia no está. En este recurso se presenta como lo dice su autor “la historia de toda la gente, la síntesis de la desesperación y angustia de nuestros días”. Gumersindo Tavares es un símbolo. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Media en el área de Lenguaje y puede ser de utilidad para abordar temáticas relacionadas con el estudio del lenguaje verbal al momento de exponer ideas y recrear realidades con sentido crítico.
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