Señal Memoria: Bicentenario
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Descripción
La colección está conformada por grabaciones de audio del proyecto de Web Radio “Independencia a los 70” de Radio Televisión Nacional de Colombia (RTVC), en conmemoración al Bicentenario y los 70 años del surgimiento de la radio en el país. Cada grabación hace referencia a un personaje, sucesos, costumbres o temáticas de interés general que tienen relación con la época de Independencia en Colombia. Puede ser de utilidad a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria y Media en el área de Ciencias Sociales, como material de apoyo para el desarrollo de contenidos relacionados con la historia de la nación.
Listado de los 29 recursos
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Fernando VII, el Rey deseado
Este recurso sonoro corresponde a la colección: “Señal Memoria: Bicentenario”, el cual expone cómo era visto el rey Fernando VII en tiempos de la independencia, mostrando a éste como un rey inútil, fracasado y con una imagen negativa para el pueblo español y para el americano a razón del fracaso de la campaña de reconquista que él promovió y que Napoleón aprovechó para subir al poder. El recurso puede ser utilizado en Básica Secundaria en el área de Ciencias sociales con el fin de identificar las formas de gobierno de la monarquía española en tiempos de la colonia y la manera cómo fueron derrocadas.
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Francisco Miranda
En este recurso sonoro que corresponde a la colección: “Señal Memoria: Bicentenario”, se presenta el legado de Francisco Miranda en términos del nombre de Colombia, la bandera del país y la unicidad de los pueblos americanos en relación a la independencia y la ciudadanía. El recurso puede ser utilizado en Básica Primaria en el área de Ciencias sociales con la finalidad de identificar los próceres de la independencia Colombiana y la vigencia de sus pensamientos en la consolidación de la Nación.
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Fusilamiento, método de terror
Este recurso sonoro que corresponde a la colección: “Señal Memoria: Bicentenario”, presenta el fusilamiento como un método de terror que fue implantado tras los acontecimientos del 03 de mayo de 1808, propiciados por Napoleón en España; éste método también fue utilizado por próceres como Bolívar en la independencia de Colombia e ilustrados por Goya. El recurso puede ser utilizado en Básica Secundaria en el área de Ciencias sociales para reconocer cómo el uso de algunas estrategias militares generan terror y se utilizan para establecer el poder dictatorial en una Nación.
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Historia del Tamal
En este recurso sonoro que corresponde a la colección: “Señal Memoria : Bicentenario”, describe la historia del tamal en términos de una fusión de culturas, razas y productos, exponiendo este alimento como un símbolo de las tradiciones y de identidad de los los esclavos en la colonia. El recurso puede ser utilizado en Básica Primaria en el área de Ciencias sociales con el fin de dar a conocer los diferentes usos que se le han dado históricamente a algunos alimentos en Colombia.
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Juegos en la colonia
En este recurso sonoro corresponde a la colección: “Señal Memoria: Bicentenario”, se hace referencia a aquellos juegos que eran censurados en tiempos de la colonia, entre los que se encuentran los de salón y los de apuestas, esta censura era impartida por la iglesia en términos de mantener la moral católica y por las autoridades españolas que buscaban contener la mezcla de clases sociales. El recurso puede ser utilizado en Básica Primaria en el área de Ciencias sociales, con el propósito de identificar en el juego un espacio de interacción social.
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La Plaza Mayor
En este recurso sonoro que corresponde a la colección: “Señal Memoria: Bicentenario”, se presenta la plaza mayor de Santafé de Bogotá como un símbolo de la sociedad colonial, ya que en ésta se llevaron a cabo acontecimientos relacionados con la política y la vida social, además servía de lugar de encuentro entre las clases sociales alrededor de los alimentos y las ventas. El recurso puede ser utilizado en Básica Primaria en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de reconocer los espacios que fueron símbolos para la independencia y permitieron hacer pública la construcción de un proyecto de autonomía política.
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La biblioteca personal de Antonio Nariño
En este recurso sonoro que corresponde a la colección: “Señal Memoria: Bicentenario”, se describe la vocación de Antonio Nariño por los libros, en su biblioteca personal sumaban alrededor de 2000 volúmenes, en su época tener estos libros era sinónimo de circulación de ideas emancipadoras. Así se narra en el audio la forma en que éste conseguía los libros y la utilidad que les daba. El recurso puede ser utilizado en Básica Secundaria en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de identificar el valor de los libros, puesto que sirven para divulgar ideas, contribuir a la creación de pensamiento y reconocer el aporte de otras culturas.
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La imprenta como instrumento de emancipación
En este recurso sonoro corresponde a la colección: “Señal Memoria: Bicentenario”, se describe el uso emancipatorio que se le dio a la imprenta entre los años 1810 y 1830, puesto que gracias a ésta Antonio Nariño logró divulgar los Derechos del hombre, lo que causó que fuera desterrado y enviado a prisión; así la imprenta permitió estimular los movimientos emancipatorios y libertarios en Colombia. Este recurso puede ser utilizado en Básica Secundaria en el área de Ciencias sociales, con el propósito de reconocer los instrumentos que brindaron la posibilidad de lucha por los Derechos de las personas en la época colonial.
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