Manos amigas: Infancia
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Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Naciones Unidas, está conformada por recursos sonoros realizados en el marco del programa radial Manos amigas. Los recursos reflejan información sobre la importancia del buen desarrollo de los niños desde diferentes perspectivas: social, familiar, política, educativa, legislativa y el buen trato durante la infancia. Incluye información para la prevención y erradicación del maltrato físico y psicológico, el trabajo infantil, el reclutamiento y desplazamiento forzado. Está dirigido a docentes y el público en general.
Listado de los 32 recursos
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Reclutamiento infantil, una realidad del país.
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. El audio aborda el tema de los niños que son víctimas del conflicto armado, los cuales son usados como mensajeros, cargueros o informantes. Posterior a esto se expone que cuando los niños y jóvenes se desvinculan de estos grupos, necesitan de una atención especial para lograr la reintegración social, por lo cual el estado le ha facilitado a los servidores públicos un material didáctico que facilita este proceso. Por medio de esta información se muestra como ésta estrategia defiende la obligación que tiene la familia, la sociedad y el estado con los niños y jóvenes en pro de la garantía de sus Derechos. El recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Ciencias Sociales.
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Santiago L. y su reinserción social
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. Este audio aborda el caso de Santiago un niño que hizo parte de los grupos armados ilegales y al desmovilizarse, ingresó al programa “Hogar tutor” del ICBF, en el que se le restablecieron los derechos y se promovió su reintegración social. En este proceso Santiago decidió escribir el libro “Nacido para triunfar” en el cual narró su vida dentro de la guerra. Pero este libro según expertos trascienden de la experiencia personal, pues es un texto que ilustra la realidad que vive la infancia de Colombia. Por medio de este caso se busca sensibilizar a las personas acerca de las situaciones que deben enfrentar los jóvenes en estos contextos que están saturados de violencia. Este recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Ciencias Sociales.
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Seguridad vial
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. El audio aborda el tema de la seguridad vial en la que le aconseja a los padres y cuidadores tener unas precauciones especiales cuando viajan con niños o cuando transita con ellos por las calles. El primer consejo es evitar viajar con exceso de velocidad, segundo no manejar bajo los efectos del alcohol y por último se les recomienda a los cuidadores que usen siempre los puentes peatonales. Por medio de esta información se muestra que los adultos deben hacerse responsables de lo que les suceda a los menores de 18 años, por lo cual es importante construir una cultura de seguridad vial en la comunidad, para preservar las vidas de los infantes y jóvenes. El recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Ciencias Sociales.
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Trabajo infantil, igual a Incrementación de pobreza.
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. El audio aborda la temática de la incrementación de la pobreza como resultado del trabajo infantil, lo cual hizo que el país promoviera la Estrategia Nacional para prevenir y erradicar las peores formas del trabajo infantil, con el fin de garantizar a los niños y jóvenes la igualdad de oportunidades en educación y salud. Por medio de esta información se invita a los padres a motivar a los niños a ingresar a las escuelas, para tener mejores oportunidades en el futuro. Este recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Ciencias Sociales.
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Trabajos infantiles legales
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. En este audio se expone que en el país hay más de 20 de formas de trabajo prohibidos para los niños y jóvenes, entre los que se encuentran trabajos con máquinas peligrosas, con sustancias explosivas, manipulación de sustancias tóxicas, explotación de minas, extracción de minerales y trabajos callejeros. Por otro lado también se aborda que aunque el código del menor prohíbe el trabajo infantil hay menores de 12 y 14 años que pueden trabajar en oficios ligeros y no peligrosos con unos permisos especiales. Esta información explicita que es posible que los niños trabajen siempre y cuando sus derechos no sean vulnerados. El recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Ciencias Sociales.
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Un programa para escuchar a los niños
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. En este se cuenta cómo Colombia ganó el Premio Internacional de Televisión Infantil con el proyecto “Un minuto por mis derechos” realizado en alianza con la Unicef y el canal RCN por niños de 8 a 14 años, quienes hablaron de sus derechos, los conocieron y aprendieron a exigirlos. Este programa promueve el derecho de los niños a expresarse libremente y a exponer sus opiniones sin censura y puede ser visto en el canal RCN, en la franja infantil bichos. Por medio de esta información se muestra como la tecnología puede convertirse en un instrumento que garantiza el ejercicio de los Derechos de los niños y las niñas. El recurso está dirigido a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Tecnología e Informática.
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¿Es importante tener Registro Civil?
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. En este audio se aborda el derecho a tener un registro civil, en el que se le garantice a los niños y niñas un nombre, una nacionalidad y ejercer una ciudadanía. En el programa se expone que al contar con este documento se podrá acceder a los servicios de salud, educación, créditos, subsidios de vivienda, ejercer su derecho al voto, entre otros beneficios que se le garantizan a un sujeto que se le registra y se le permite, sentirse parte de un lugar. Por medio de esta información se invita a la comunidad a que tomen como responsabilidad y deber el registrar a sus hijos o a los niños que tengan bajo su cargo. El recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Ciencias Sociales.
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¿Qué pasa cuando un niño y adolescente comete un delito?
Este recurso hace parte del programa radial “Manos Amigas” el cual es una alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Naciones Unidas. El audio aborda el tema de los niños y jóvenes infractores, en el que se aclara que los menores de 14 años no se les considera responsables penalmente, por lo cual se remiten al sistema de protección del ICBF, pero si son mayores de 14 se les considera jurídicamente responsables, por lo tanto reciben una sanción pedagógica por el ICBF y pueden ser recluidos con el fin de ser resocializados. Por medio de esta información se busca mostrar a la comunidad como los niños y jóvenes deben hacerse responsables de sus actos y afrontar las consecuencias que éstos les pueden traer. El recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Ciencias Sociales.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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