Manos amigas: Infancia
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Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Naciones Unidas, está conformada por recursos sonoros realizados en el marco del programa radial Manos amigas. Los recursos reflejan información sobre la importancia del buen desarrollo de los niños desde diferentes perspectivas: social, familiar, política, educativa, legislativa y el buen trato durante la infancia. Incluye información para la prevención y erradicación del maltrato físico y psicológico, el trabajo infantil, el reclutamiento y desplazamiento forzado. Está dirigido a docentes y el público en general.
Listado de los 32 recursos
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La tecnología como herramienta para la disminución de la desnutrición y la pobreza.
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. El audio tiene como finalidad compartir a la comunidad una nueva página web que ha creado la ONU, en la que invita a los niños a construir un mundo sin pobreza y sin hambre, esta página además contiene datos curiosos y consejos que permiten el mejoramiento de la calidad de vida, a su vez publica noticias de actualidad referentes a las estrategias que se implementan para combatir la desnutrición mundial. Ésta información muestra como desde las herramientas tecnológicas se pueden promover cambios sociales. El recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Tecnología e Informática.
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La voz de la infancia
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. Este audio expone que la voz de los niños ha ido ocupando lugares importantes en el país, en especial en los medios de comunicación, en los cuales se les han abierto espacios para que puedan ser escuchados y puedan manifestar todo aquello que piensan y sienten. Por medio de esta información se invita a las personas que hacen parte de los medios de comunicación o son líderes a integrar a los niños en sus programas y a darle lugar a la palabra de ellos, como oportunidad de participación y ejercimiento de sus Derechos. Este recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Ciencias Sociales.
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Ley de Infancia y Adolescencia: Artículo 27
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. Este audio se centra en el artículo 27 de la ley de infancia y adolescencia en la que está explícito que todo niño tiene derecho a una educación de calidad, aclarando además que ninguna Institución Educativa estatal, tiene derecho a impedirle el acceso a un menor. Por medio de esta información se invita a las familias a matricular a los niños y jóvenes en la escuela para garantizarles su derecho a la educación, pues la protección de la infancia y adolescencia está a cargo de las familias, la sociedad y el estado. El recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Ciencias Sociales.
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Los Waunana víctimas de desplazamiento
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. Este audio expone la campaña que está liderando la Unicef en pro de la ayuda de la tribu Waunana, quienes fueron desplazados de sus tierras y ahora están enfrentados a la desnutrición y el hacinamiento. Con esta campaña se busca recolectar fondos y poderles brindar una mejor calidad de vida. Con esta información se muestra como las culturas indígenas han sido víctimas del conflicto armado, mostrando que esta problemática no distingue razas, géneros, ni clases sociales. El recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Ciencias Sociales.
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Los niños y el desplazamiento
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. Este audio aborda el tema del desplazamiento y como éste enfrenta a los infantes a dificultades económicas, que los obliga a dejar de ser niños para convertirse en adultos sin oportunidades; dado que la falta de dinero les impide ingresar al sistema educativo y los lleva al trabajo infantil. Esta información busca mostrar a la comunidad como el desplazamiento afecta de una manera diferente a los niños en comparación con los adultos. El recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Ciencias Sociales.
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Los niños y la agricultura.
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. El audio aborda el tema del trabajo infantil en la agricultura, dado que más de 132 millones de niños trabajan en este campo, exponiéndose a enfermedades y accidentes, lo que hace que las familias deban invertir más dinero en ellos, incrementando de esta forma la pobreza en los hogares. Por medio de ésta información se muestra a la comunidad que la eliminación del trabajo infantil es un compromiso de todos y no es sólo responsabilidad del estado. El recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Ciencias Sociales.
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Los niños y los jóvenes tienen derecho a ser escuchados
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. Este audio es un conjunto de entrevistas a jóvenes, padres y estudiantes los cuales opinan acerca de la importancia de la participación infantil y juvenil, precisando que ésta permite escuchar a chicos que tienen una visión diferente del mundo a la de los adultos. Por medio de esta información se busca sensibilizar a las personas acerca de la relevancia de escuchar a los niños y jóvenes y tenerlos en cuenta en la toma de decisiones. Este recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Ciencias Sociales.
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Participación infantil en la radio
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Infancia”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. El audio aborda la temática de la participación infantil, la cual ha ido incrementándose a lo largo del país por medio de proyectos que promueven la libre expresión de los niños. En este caso se comparte la propuesta de caracol radio, quien en alianza con la Unicef y la fundación Plan crearon caracol junior, el cual es un programa radial en el que los niños son los locutores y los encargados de buscar las noticias, escribirlas y emitirlas, además trabajar temas de interés. Por medio de este proyecto se muestra como los Derechos de los niños y las niñas se fortalecen cuando se le da la oportunidad de participar y expresarse en cualquier contexto, haciendolos sentir que sus palabras son importantes y tenidas en cuenta. Este recurso puede dirigirse a docentes, estudiantes de Básica y Educación Media en el área de Ciencias Sociales.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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