Historia Hoy: Documentos Religiosos
Descripción
La colección “Historia Hoy: Documentos Religiosos” se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Está conformada por una serie de documentos digitalizados del Siglo XIX, de contenido teológico y religioso, propios de la Iglesia Católica; incluye cánticos, oraciones, libros de teología en latín, biografías, catecismos, sermones y memorias de actos fúnebres que se llevaron a cabo en esa época, así como otros textos relacionados a esta institución religiosa en este periodo histórico. Está dirigido principalmente a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria, Media, en las áreas de Ciencias Sociales y Religión, así como en Educación Superior, a investigadores e historiadores, para apoyar el estudio sobre el papel de la religión en Colombia, durante la época de la Independencia.
Listado de los 324 recursos
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Exequias fúnebres celebradas por el Colejio de Misiones de la ciudad de Cali, el día 3 de setiembre de 1851, en horor [i.e. honor] de su benemérito hijo i morador el Ilustrisimo Sr. Dr. Frai Fernando Cuero i Caicedo, esclarecido obispo que fué de esta diócesis, habiendo sido cinco vezes guardian i una vicario del referido Colejio, falleció el día siete de agosto del mismo año. Pieza 3.
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: documentos religiosos”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. En este texto se presenta un homenaje fúnebre realizado por el colegio de misioneros franciscanos de San Joaquín de Cali, a la memoria de Frai Fernando Cuero i Caicedo, por sus virtudes y servicios a la Iglesia. Este recurso es susceptible de ser abordado en el área de Educación Religiosa Escolar, ya que permite reconstruir la historia y personajes de la iglesia católica.
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Exhortación que el Ilustrísimo Sr. Obispo diocesano hizo después de la misa solemne pontifical el domingo 26 de Febrero, día señalado por el Supremo Gobierno para la fiesta de acción de gracias por la paz.
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: documentos religiosos”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. En este texto se presenta un documento mediante el cual se expone la advertencia que el Obispo diocesano hizo después de la misa pontifical, llevada a cabo el día domingo 26 de Febrero, día en que se celebró la fiesta de acción de gracias por la paz. Este recurso es susceptible de ser abordado en el área de Educación Religiosa Escolar, ya que permite establecer relaciones de diferencia y semejanza con las convicciones y prácticas de la religión católica y su historia.
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Exitación.
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: documentos religiosos”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. En este recurso se presenta un texto mediante el cual el obispo de Dibona y vicario de Santa Marta, expresa su sentimiento de desconcierto y propósito de trabajo por la comunidad de la Guajira. Este recurso es susceptible de ser abordado en el área de Educación Religiosa Escolar, ya que permite establecer relaciones de diferencia y semejanza con las convicciones y prácticas de la religión católica y su historia.
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Exmo. Sor: [el provincial de S. Juan de Dios se acerca a V.E.] Fray Lorenzo M. Amaya.
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: documentos religiosos”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. En esta ocasión se presenta una carta en la que se presentan algunas observaciones acerca de la ley que prohíbe que los religiosos puedan profesar antes de los 30 años. Este recurso es susceptible de ser abordado en el área de Educación Religiosa Escolar, ya que permite establecer relaciones de diferencia y semejanza con las convicciones y prácticas de la religión católica y su historia.
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Exposición católica o principios i reglas de conducta de los católicos en la situación actual de la Iglesia Granadina.
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: documentos religiosos”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. En este texto se presenta un libro en el cual se exponen los principios y las reglas que la iglesia católica ha designado para los católicos Granadinos. Este recurso es susceptible de ser abordado en el área de Educación Religiosa Escolar, ya que permite establecer relaciones de diferencia y semejanza con las convicciones y prácticas de la religión católica y su historia.
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Exposición que los eclesiásticos del pueblo bogotano, que suscriben, hacen contra el proyecto de tolerancia de cultos en la N. Granada.
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: documentos religiosos”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. En este texto se presenta una carta en la que los eclesiásticos bogotanos expresan su rechazo por el proyecto de ley que defiende la tolerancia de cultos en la nueva granada, argumentando que esto promueve la creación de sectas heterodoxas. Este recurso es susceptible de ser abordado en el área de Educación Religiosa Escolar, ya que permite establecer relaciones de diferencia y semejanza con las convicciones y prácticas de la religión católica y su historia.
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Floresta de la Santa Iglesia Catedral de la ciudad y provincia de Santa Marta. Parte 1
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: documentos religiosos”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Corresponde al libro primero, compuesto por los capítulos I al XIV, en los que se presenta una narración histórica sobre la catedral de Santa Marta, destacando los sacerdotes que la han conformado y algunos acontecimientos con respecto a su creación. Este recurso es susceptible de ser abordado en el área de Educación Religiosa Escolar, ya que permite conocer la historia de algunas comunidades religiosas de Colombia.
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Floresta de la Santa Iglesia Catedral de la ciudad y provincia de Santa Marta. Parte 2
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: documentos religiosos”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Corresponde a los capítulos XV al XX del libro primero, en los que se destacan las promociones de sede y posesiones de algunos sacerdotes de la catedral, y un ramillete literario que recoge el nombre de personajes ilustres en letras de la provincia de Santa Marta; y se inicia el libro segundo, presentando los capítulos I al IV, en los que se aborda la fundación de la provincia y la construcción de la catedral. Este recurso es susceptible de ser abordado en el área de Educación Religiosa Escolar, ya que permite conocer la historia de algunas comunidades religiosas de Colombia.
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Historia Hoy: Partituras
La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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