Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX
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Descripción
La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
Listado de los 943 recursos
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Los Partidos en Colombia. Estudio Historico-Politico: Parte 2 de 2
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene desde la página 38 hasta la 70, tiene como finalidad dar a conocer la historia del surgimiento de los partidos políticos, donde son los “Patriotas” y “Realistas” los primeros en formarse en 1810, luego de que en España se creara un movimiento revolucionario. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales y Política, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Los encargados de la Secretaria General del Departamento de Cundinamarca presentan a S. E. el Gral. F. de P. Santander Vice-presidente del mismo departamento, la memoria correspondiente al año de 1820: Parte 1 de 3
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Comprende de la página 1 hasta la 30, y narra el informe realizado por el Secretario de Estado en el Despacho de Haciendo para el Congreso Nacional, donde hace referencia a datos específicos, sobre la forma de gobierno colombiano del año 1827. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados 8º y 9º.
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Los encargados de la Secretaria General del Departamento de Cundinamarca presentan a S. E. el Gral. F. de P. Santander Vice-presidente del mismo departamento, la memoria correspondiente al año de 1820: Parte 2 de 3
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Comprende de la página 31 hasta la 58, y narra el informe realizado por el Secretario de Estado en el Despacho de Haciendo para el Congreso Nacional, donde hace referencia a datos específicos, sobre la forma de gobierno colombiano del año 1827. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados 8º y 9º.
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Los encargados de la Secretaria General del Departamento de Cundinamarca presentan a S. E. el Gral. F. de P. Santander Vice-presidente del mismo departamento, la memoria correspondiente al año de 1820: Parte 3 de 3
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Comprende de la página 59 hasta la 72, y narra el informe realizado por el Secretario de Estado en el Despacho de Haciendo para el Congreso Nacional, donde hace referencia a datos específicos, sobre la forma de gobierno colombiano del año 1827. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados 8º y 9º.
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Los monasterios de monjas de esta ciudad, representan a la lejislatura de 1835 la ninguna justicia con que se les exijen cuentas de sus rentas propias
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Este material contiene una carta de presentación dirigida al Congreso de la República por el monasterio de monjas de la ciudad de Bogotá, para exigir que no se les pidiera informe sobre sus estados económicos. Este recurso puede servir para analizar algunas de las condiciones sociales, religiosas, económicas, políticas y culturales que caracterización el periodo de Independencia. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 8º y 9º.
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M. Ancizar, Diputado a la Convencion Nacional por el Estado Soberano de Cundinamarca, a sus comitentes: Parte 1 de 2
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Comprende de la página 1 hasta la 22, donde a través de capítulos se da la exposición de la Convención Nacional del Estado Soberano de Cundinamarca, retomando las leyes establecidas en el “Pacto de Unión” firmado el 20 de Septiembre de 1861. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º
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M. Ancizar, Diputado a la Convencion Nacional por el Estado Soberano de Cundinamarca, a sus comitentes: Parte 2 de 2
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Comprende de la página 23 hasta la 31, donde a través de capítulos se da la exposición de la Convención Nacional del Estado Soberano de Cundinamarca, retomando las leyes establecidas en el “Pacto de Unión” firmado el 20 de Septiembre de 1861. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º
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Manifestacion de la Corte Superior de Justicia del Distrito del Centro sobre la conducta de la Camara de Representantes para con ella
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Comprende la manifestación realizada para la Cámara de Representantes por su conducta de expresar una mala administración de parte de la Corte Suprema de Justicia. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas.
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