Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX
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La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
Listado de los 943 recursos
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Correspondencia entre la Secretaria de Relaciones Esteriores de la Republica de Colombia y el Señor Jose Villa que vino con el caracter de Ministro Plenipotenciario de la Republica del Peru: Parte 1 de 5
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene desde la página 1 hasta la 32, donde se da a conocer como al Dr. Don José Villa es nombrado como ministro plenipotenciario por parte de la República del Perú, con el fin de estrechar vínculos entre Colombia y Perú y anhelando por parte de Simón Bolívar la paz en todas las naciones, este documento puede servir como material de consulta en la reconstrucción de la historia de los países suramericanos. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales y Política, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Correspondencia entre la Secretaria de Relaciones Esteriores de la Republica de Colombia y el Señor Jose Villa que vino con el caracter de Ministro Plenipotenciario de la Republica del Peru: Parte 2 de 5
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene desde la página 33 hasta la 71, donde se da a conocer como al Dr. Don José Villa es nombrado como ministro plenipotenciario por parte de la República del Perú, con el fin de estrechar vínculos entre Colombia y Perú y anhelando por parte de Simón Bolívar la paz en todas las naciones, este documento puede servir como material de consulta en la reconstrucción de la historia de los países suramericanos. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales y Política, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Correspondencia entre la Secretaria de Relaciones Esteriores de la Republica de Colombia y el Señor Jose Villa que vino con el caracter de Ministro Plenipotenciario de la Republica del Peru: Parte 3 de 5
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene desde la página 72 hasta la 110, donde se da a conocer como al Dr. Don José Villa es nombrado como ministro plenipotenciario por parte de la República del Perú, con el fin de estrechar vínculos entre Colombia y Perú y anhelando por parte de Simón Bolívar la paz en todas las naciones, este documento puede servir como material de consulta en la reconstrucción de la historia de los países suramericanos. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales y Política, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Correspondencia entre la Secretaria de Relaciones Esteriores de la Republica de Colombia y el Señor Jose Villa que vino con el caracter de Ministro Plenipotenciario de la Republica del Peru: Parte 4 de 5
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene desde la página 111 hasta la 150, donde se da a conocer como al Dr. Don José Villa es nombrado como ministro plenipotenciario por parte de la República del Perú, con el fin de estrechar vínculos entre Colombia y Perú y anhelando por parte de Simón Bolívar la paz en todas las naciones, este documento puede servir como material de consulta en la reconstrucción de la historia de los países suramericanos. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales y Política, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Correspondencia entre la Secretaria de Relaciones Esteriores de la Republica de Colombia y el Señor Jose Villa que vino con el caracter de Ministro Plenipotenciario de la Republica del Peru: Parte 5 de 5
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene desde la página 151 hasta la 167, donde se da a conocer como al Dr. Don José Villa es nombrado como ministro plenipotenciario por parte de la República del Perú, con el fin de estrechar vínculos entre Colombia y Perú y anhelando por parte de Simón Bolívar la paz en todas las naciones, este documento puede servir como material de consulta en la reconstrucción de la historia de los países suramericanos. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales y Política, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Cortas reflexiones sobre el juramento de obediencia a la constitución, dada en Quito en 1843: Parte 1 de 3
Este recurso hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, el cual se deriva de la iniciativa “Historia Hoy” liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El texto contiene de la página 1 hasta la 32, donde el autor tiene como intencionalidad argumentar por medio de ideas y principios claros sobre la religión Católica Romana, hacer algunas reflexiones sobre el juramento de obediencia a la Constitución dada en Quito en el año 1843, estableciendo que ésta es la única, verdadera, necesaria y buena para el Estado del Ecuador, este documento sirve como material de consulta de la historia de los países suramericanos. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes en la Educación Básica, Media y Superior, específicamente en los grados 8º y 9º, para apoyar temáticas propias del área de Ciencias Sociales y Política.
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Cortas reflexiones sobre el juramento de obediencia a la constitución, dada en Quito en 1843: Parte 2 de 3
Este recurso hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, el cual se deriva de la iniciativa “Historia Hoy” liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El texto contiene de la página 33 hasta la 66, donde el autor tiene como intencionalidad argumentar por medio de ideas y principios claros sobre la religión Católica Romana, algunas reflexiones sobre el juramento de obediencia a la Constitución dada en Quito en el año 1843, estableciendo que ésta es la única, verdadera, necesaria y buena para el Estado del Ecuador, este documento sirve como material de consulta de la historia de los países suramericanos. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes en la Educación Básica, Media y Superior, específicamente en los grados 8º y 9º.
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Cortas reflexiones sobre el juramento de obediencia a la constitución, dada en Quito en 1843: Parte 3 de 3
Este recurso hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, el cual se deriva de la iniciativa “Historia Hoy” liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El texto contiene de la página 67 hasta la 75, donde el autor tiene como intencionalidad argumentar por medio de ideas y principios claros sobre la religión Católica Romana, algunas reflexiones sobre el juramento de obediencia a la Constitución dada en Quito en el año 1843, estableciendo que ésta es la única, verdadera, necesaria y buena para el Estado del Ecuador, este documento sirve como material de consulta de la historia de los países suramericanos. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes en la Educación Básica, Media y Superior, específicamente en los grados 8º y 9º.
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