Historia Hoy: Comunicados en el Siglo XIX
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Descripción
La colección “Historia Hoy: Comunicados en el Siglo XIX” se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Está conformada por una serie de documentos digitalizados del Siglo XIX, en los cuales se recogen comunicados, desagravios, acusaciones y anuncios en general, dirigidas a los ciudadanos o a alguna institución de la época. Está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, en el área de lenguaje, con el propósito de analizar las características y los medios mediante los cuales se comunicaban los Colombianos en la época de la Independencia. Además puede usarse por investigadores e historiadores por constituirse en una fuente valiosa de conocimiento histórico sobre la comunicación y sobre características propias de la vida social en Colombia.
Listado de los 241 recursos
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A mis conciudadanos
Este documento es un comunicado que hace parte de la colección “Historia Hoy: Comunicados en el Siglo XIX”. Se presenta un escrito que trata sobre los importantes deberes que imponen el sagrado destino a los ministros del santuario. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje con el propósito de identificar los mecanismos y estilos comunicativos propios del Siglo XIX.
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A mis conciudadanos
Este documento es un comunicado que hace parte de la colección “Historia Hoy: Comunicados en el Siglo XIX”. Se presenta un escrito que aborda ciertos aspectos sobre el impreso titulado "Apelación al tribunal de la opinión pública". Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje con el propósito de identificar los mecanismos y estilos comunicativos propios del Siglo XIX.
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A mis conciudadanos, a mis compañeros de armas, a la humanidad entera
Este documento es un comunicado que hace parte de la colección “Historia Hoy: Comunicados en el Siglo XIX”. Se presenta un informe sobre el asesinato del gran mariscal de Ayacucho, el señor Antonio José de Sucré. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje con el propósito de identificar los mecanismos y estilos comunicativos propios del Siglo XIX.
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A mis conciudadanos. Parte 1 de 2
Este documento es un comunicado que hace parte de la colección “Historia Hoy: Comunicados en el Siglo XIX”. Se presenta la primera parte de una acusación, la cual es propuesta por la honorable cámara de representantes, contra los jueces. Puede ser utilizado en el área de Lenguaje con el propósito de diferenciar los discursos y estilos comunicativos propios del Siglo XIX.
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A mis conciudadanos. Parte 1 de 3
Este documento es un comunicado que hace parte de la colección “Historia Hoy: Comunicados en el Siglo XIX”. Se presenta la primera parte de un informe, el cual trata sobre la sentencia a favor del Dr. Juan Evangelista Duran. Puede ser utilizado en el área de Lenguaje con el propósito de diferenciar los discursos y estilos comunicativos propios del Siglo XIX.
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A mis conciudadanos. Parte 2 de 2
Este documento es un comunicado que hace parte de la colección “Historia Hoy: Comunicados en el Siglo XIX”. Se presenta la segunda parte de una acusación, la cual es propuesta por la honorable cámara de representantes, contra los jueces. Puede ser utilizado en el área de Lenguaje con el propósito de diferenciar los discursos y estilos comunicativos propios del Siglo XIX.
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A mis conciudadanos. Parte 2 de 3
Este documento es un comunicado que hace parte de la colección “Historia Hoy: Comunicados en el Siglo XIX”. Se presenta la segunda parte de un informe, el cual trata sobre la sentencia a favor del Dr. Juan Evangelista Duran. Puede ser utilizado en el área de Lenguaje con el propósito de diferenciar los discursos y estilos comunicativos propios del Siglo XIX.
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A mis conciudadanos. Parte 3 de 3
Este documento es un comunicado que hace parte de la colección “Historia Hoy: Comunicados en el Siglo XIX”. Se presenta la tercera parte de un informe, el cual trata sobre la sentencia a favor del Dr. Juan Evangelista Duran. Puede ser utilizado en el área de Lenguaje con el propósito de diferenciar los discursos y estilos comunicativos propios del Siglo XIX.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 29, núm. 29 (1992)
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 29, núm. 29 (1992)es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 38, núm. 56 (2001)
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 38, núm. 56 (2001) es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, y busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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