Escuela Virtual de Deportes: Natación sordolímpica - fotografías
Descripción
La colección “Escuela Virtual de Deportes: Natación sordolímpica - fotografías” se deriva del Proyecto Escuela Virtual de Deportes, iniciativa de Coldeportes y el Comité Olímpico Colombiano, que corresponde a una herramienta virtual de educación que utiliza una estrategia metodológica, pedagógica y didáctica de la enseñanza del deporte, aprovechando las tecnologías de la información y la comunicación. la colección está conformada por una serie de fotografías que hacen representan posiciones técnicas en el desarrollo de la natación sordolímpica. Esta colección tiene como objetivo apoyar el proceso de enseñanza de la natación sordolímpica.
Listado de los 199 recursos
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Natación sordolímpica: Fotografía 193
Este recurso visual, es una fotografía que hace parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Natación sordolímpica - fotografías”. Se presenta al deportista sumergido en la piscina, con una de sus manos apoyadas en la pared de ésta, su cuerpo se encuentra iniciando un giro, para colocarse en la posición adecuada en dirección a la carrera y así, dar inicio a la misma. Tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la natación sordolímpica en el área de Educación Física, Recreación y Deportes.
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Natación sordolímpica: Fotografía 194
Este recurso visual, es una fotografía que hace parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Natación sordolímpica - fotografías”. Se presenta al deportista sumergido en el agua, con su cuerpo ubicado en dirección a la carrera y sus pies apoyados en la pared de la piscina, para tomar impulso al momento de iniciar la competencia. Tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la natación sordolímpica en el área de Educación Física, Recreación y Deportes.
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Natación sordolímpica: Fotografía 195
Este recurso visual, es una fotografía que hace parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Natación sordolímpica - fotografías”. Se presenta al deportista sumergido en el agua, con sus manos en posición de aguja y su cuerpo ubicado en dirección a la carrera. Además, sus pies se encuentran apoyados en la pared de la piscina, tomando impulso para dar inicio a la competencia. Tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la natación sordolímpica en el área de Educación Física, Recreación y Deportes.
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Natación sordolímpica: Fotografía 196
Este recurso visual, es una fotografía que hace parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Natación sordolímpica - fotografías”. Se presenta al deportista sumergido en el agua, con una de sus manos apoyadas en la pared de la piscina y su cuerpo totalmente extendido. Ésta es una posición inicial, que se utiliza para esperar la señal que indica el comienzo de la carrera. Tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la natación sordolímpica en el área de Educación Física, Recreación y Deportes.
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Natación sordolímpica: Fotografía 197
Este recurso visual, es una fotografía que hace parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Natación sordolímpica - fotografías” y presenta al deportista dentro del agua de la piscina, en uno de los extremos de ésta, realizando la vuelta de crol, técnica que le permite hacer un giro sobre su eje transversal y es muy utilizada para las pruebas de estilo libre. Tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la natación sordolímpica en el área de Educación Física, Recreación y Deportes.
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Natación sordolímpica: Fotografía 198
Este recurso visual, es una fotografía que hace parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Natación sordolímpica - fotografías” y presenta al deportista dentro del agua de la piscina, en uno de los extremos de ésta, realizando la vuelta de crol, técnica que le permite hacer un giro sobre su eje transversal y es muy utilizada para las pruebas de estilo libre. Tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la natación sordolímpica en el área de Educación Física, Recreación y Deportes.
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Natación sordolímpica: Fotografía 199
Este recurso visual, es una fotografía que hace parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Natación sordolímpica - fotografías” y presenta al deportista dentro del agua de la piscina, en uno de los extremos de ésta, con sus manos en posición de aguja señalando la dirección de la carrera, finalizando la vuelta de crol. Tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la natación sordolímpica en el área de Educación Física, Recreación y Deportes.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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