Escuela Virtual de Deportes: Bolos - fotografías
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Descripción
La colección “Escuela Virtual de Deportes: Bolos - fotografías”, se deriva del Proyecto Escuela Virtual de Deportes, iniciativa de Coldeportes y el Comité Olímpico Colombiano, que corresponde a una herramienta virtual de educación que utiliza una estrategia metodológica, pedagógica y didáctica de la enseñanza del deporte, aprovechando las tecnologías de la información y la comunicación. La colección está conformada por una serie de fotografías que representan las posiciones técnicas de los bolos. Esta colección tiene como objetivo apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte y, específicamente, los bolos.
Listado de los 59 recursos
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Bolos: Fotografía 49 - Barredora o the sweep
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Bolos - fotografías”. La imagen presenta la barredora o the sweep, la cual es una reglilla metálica situada frente a los pines, que se acciona cada vez que la cámara-scanner detecta movimiento sobre la pista y cerca del pindeck, sirve para remover los pines caídos en el pindeck o en las canales. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Bolos.
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Bolos: Fotografía 50 - Pines
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Bolos - fotografías”. La imagen presenta los pines, los cuales están ubicados al final de la pista, en la zona del pindek y ocupa un área de un metro. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Bolos.
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Bolos: Fotografía 51 - Pinsetter
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Bolos - fotografías”. La imagen presenta un pinsetter, dicha máquina es una combinación de elementos mecánicos, eléctricos y electrónicos, el corazón del pinsetter es una tarjeta de computador conocida como chasis, trabaja con un total de 20, diez de ellos están de pie en el pindeck y el otro juego está almacenado dentro de uno de los componentes del pinsetter. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Bolos.
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Bolos: Fotografía 52 - Pinsetter
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Bolos - fotografías”. La imagen presenta un pinsetter, dicha máquina es una combinación de elementos mecánicos, eléctricos y electrónicos, el corazón del pinsetter es una tarjeta de computador conocida como chasis, trabaja con un total de 20, diez de ellos están de pie en el pindeck y el otro juego está almacenado dentro de uno de los componentes del pinsetter. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Bolos.
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Bolos: Fotografía 53 - Pinsetter y barredora
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Bolos - fotografías”. La imagen presenta un pinsetter y la barredora, los cuales se ubican al final de la pista. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Bolos.
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Bolos: Fotografía 54 - Pinsetter y barredora
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Bolos - fotografías”. La imagen presenta un pinsetter y la barredora, los cuales se ubican al final de la pista. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Bolos.
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Bolos: Fotografía 55 - Cámara de scan
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Bolos - fotografías”. La imagen presenta la cámara de scan, estas camaras de scanner actúan en interface con los pinsetter, estas cámaras detectan los pines que fueron derribados. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Bolos.
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Bolos: Fotografía 56 - Cámara de scan
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Bolos - fotografías”. La imagen presenta la cámara de scan, estas cámaras de scanner actúan en interface con los pinsetter, estas cámaras detectan los pines que fueron derribados. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Bolos.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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