Clips educativos: Los puros Criollos
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Descripción
Esta colección está constituida por una serie de clips de la serie “Los puros Criollos”, una producción del Canal Público Nacional Señal Colombia que hace parte de la alianza estratégica establecida entre el Ministerio de Educación Nacional y Señal Colombia Sistema de Medios Públicos. La colección ofrece videos cortos, extraídos de los capítulos de la serie, en los cuales se hace alusión a diferentes situaciones, sucesos y acciones propias de la idiosincrasia colombiana. Está dirigida a estudiantes de Educación Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de apoyar la identificación y construcción de los símbolos colombianos y fortalecer así la identidad nacional y la valoración por las características comunes que compartimos y que nos acercan como ciudadanos y habitantes del mismo territorio.
Listado de los 142 recursos
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Los puros criollos: La papa 1
En el presente recurso audiovisual, que pertenece a la colección “Clips educativos: Los puros criollos", el presentador Santiago Rivas realiza una serie de entrevistas a colombianos, con el fin de rastrear sus saberes acerca de la historia y llegada de la papa al país. El video es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de reconocer la diversidad cultural y costumbrista de la geografía colombiana.
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Los puros criollos: La papa 3
En el presente recurso audiovisual, que pertenece a la colección “Clips educativos: Los puros criollos", el presentador Santiago Rivas realiza una serie de entrevistas a campesinos y expertos colombianos, que exponen cuales son las clases de papas encontradas en el país. El video es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de reconocer la diversidad cultural y costumbrista de la geografía colombiana.
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Los puros criollos: La papa 4
En el presente recurso audiovisual, que pertenece a la colección “Clips educativos: Los puros criollos", el presentador Santiago Rivas expone las diferentes preparaciones y presentaciones que se le dan a la papá en los platos típicos colombianos. El video es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de reconocer la diversidad cultural y costumbrista de la geografía colombiana.
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Los puros criollos: La papa 5
En el presente recurso audiovisual, que pertenece a la colección “Clips educativos: Los puros criollos", el presentador Santiago Rivas expone las propiedades vitamínica y alimenticias de la papa. El video es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de reconocer la diversidad cultural y costumbrista de la geografía colombiana.
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Los puros criollos: La papa 6
En el presente recurso audiovisual, que pertenece a la colección “Clips educativos: Los puros criollos", el presentador Santiago Rivas borda el tema del cultivo, cosecha y venta de la papa en Colombia. El video es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de reconocer la diversidad cultural y costumbrista de la geografía colombiana.
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Los puros criollos: La papa 7
En el presente recurso audiovisual, que pertenece a la colección “Clips educativos: Los puros criollos", el presentador Santiago Rivas expone que el principal productor de papa en Colombia es el departamento de Boyacá, debido a su clima frío, el cual es el adecuado para la siembra del producto. El video es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de reconocer la diversidad cultural y costumbrista de la geografía colombiana.
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Los puros criollos: La papa 8
En el presente recurso audiovisual, que pertenece a la colección “Clips educativos: Los puros criollos", el presentador Santiago Rivas expone que la papa tiene una función social en Colombia, pues produce una gran cantidad de empleo en el país. El video es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de reconocer la diversidad cultural y costumbrista de la geografía colombiana.
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Los puros criollos: La papa 9
En el presente recurso audiovisual, que pertenece a la colección “Clips educativos: Los puros criollos", el presentador Santiago Rivas resalta el papel de los campesinos dentro del proceso de siembra, producción y comercio de la papa colombiana. El video es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de reconocer la diversidad cultural y costumbrista de la geografía colombiana.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Temporada I. Capítulo 10: Amazonas
Con el fin de conocer más acerca de los frutos amazónicos, Jennifer viaja a Florencia Caquetá y se entrevista con investigadores de la Universidad de la Amazonía. Visita los laboratorios que tienen y le explican los estudios que hacen allí para el control de calidad y salubridad de los derivados que los productores locales obtienen de las frutas. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de los frutos amazónicos con el propósito de divulgar la variedad de frutos que existen en el amazonas, conocer los procesos de investigación científica y producción que han revelado los beneficios de estos frutos para el ser humano, y promover el consumo de sus productos derivados, apoyando así la creación de conocimiento e innovación a nivel local. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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