Cinco maneras de reconocer a un colombiano
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Descripción
Cinco maneras de conocer a un colombiano es una producción de del Canal Público Nacional Señal Colombia y hace parte de la alianza estratégica establecida entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Está constituida por una serie de recursos audiovisuales en los cuales extranjeros, nacionales, expertos y gente del común señalan algunoas características, estereotipos y elementos idiosincraticos que, de manera divertida y analítica, pueden ser usados para reconocer a un colombiano. La colección está dirigida a estudiantes de Educación Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de apoyar la construcción de identidad cultural y social de toda una nación y, a su vez, contribuir en la valoración de las diferencias de cada persona y cultura.
Listado de los 60 recursos
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La imagen corporal
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se explican algunas características organolépticas que permiten reconocer a un colombiano; destacando los elementos visuales que permiten caracterizar su imagen o aspecto físico. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de presentar algunas costumbres en la forma de vestir de los colombianos, como una de las características sociales autóctonas, que se constituyen en un símbolo de identidad cultural.
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La indumentaria
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se explican algunos elementos característicos en las celebraciones de los colombianos; enfatizando en los accesorios que se emplean de acuerdo con la región y la festividad. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de mostrar algunos elementos propios de las festividades colombianas, como parte de la idiosincrasia del país.
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La salsa
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se relata la historia de la salsa, como movimiento artístico de raíces Neoyorquinas, que tuvo gran incidencia en la identidad cultural de algunas ciudades del país. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de mostrar algunas manifestaciones artísticas autóctonas de la cultura colombiana.
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Las rejas
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se presentan las diversas tipologías de rejas, como una de las insignias en la decoración de los hogares colombianos; afirmando que los problemas de seguridad en el país han generado nuevas formas de decoración de los lugares. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de presentar algunas características socioculturales del país.
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Matrimonio
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se alude al matrimonio como un acontecimiento para celebrar entre los colombianos, éste se constituye en una de las fiestas que más personas reúne. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de reconocer los diversos tipos de rituales y celebraciones que consolidan la identidad sociocultural del país.
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Mercado campesino en la plaza
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se exponen algunas señales colombianas que se encuentran en vía de extinción; destacando que el “mercado campesino”, como espacio para el intercambio y el encuentro comunitario, está desapareciendo debido a la incursión del comercio agroindustrial. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de identificar algunas expresiones o señales que hacen parte de la idiosincrasia del país.
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Miti Miti
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se explican algunas características gestuales que permiten reconocer a un colombiano; en este caso, la seña de cruzar las manos en forma de serrucho, indica que se va a hacer una repartición en partes iguales, es decir “miti-miti”. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de presentar algunas características sociales de Colombia, que se constituyen en símbolos de identidad cultural.
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Música especial
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Cinco maneras de reconocer a un colombiano”, está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Media. En este episodio, se explican algunos elementos característicos en las celebraciones de los colombianos; enfatizando en la música y danza que se emplean principalmente en carnavales, fiestas, ferias, entre otras. Este video que aborda un tema relacionado con el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de mostrar algunos elementos propios de las festividades colombianas.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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