Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986)
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Descripción
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986)es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
Listado de los 36 recursos
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Hay que preguntar
Recurso en formato PDF, tomado del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986), entregado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. El material es una reseña del libro “Gabriel García Márquez y la novela de la violencia en Colombia” de Manuel Antonio Arango, libro que inicia con una introducción que aporta los rasgos sobresalientes de lo ocurrido en el periodo de 1946 a 1948 en Colombia, la publicación ha sido fruto de cinco años de investigación. Dicha reseña permite obtener una visión más amplia y completa de cómo se presenta la temática de la violencia en ciertas novelas colombianas.
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La Constitución de 1886: un acuerdo sobre lo fundamental
Recurso en formato PDF, tomado del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986), entregado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. El material es un escrito llamado "La Constitución de 1886: un acuerdo sobre lo fundamental” hecho por el colombiano Gabriel Melo Guevara. Dicho recurso presenta 12 partes, en las cuales el autor considera importante mencionar que desde la creación de la Constitución del 1886, se tiene una tendencia a creer que esta es algo que de ninguna forma se puede alterar. Algunas de las partes que conforman el libro son: 1. Concepto de Unidad Nacional, 2. Aplicación a la realidad, 3. Constituciones para Europeos, 4. La Constitución como bandera partidista, entre otras.
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La augusta sílaba (fragmentos)
Artículo en formato PDF denominado “La Augusta Sílaba (fragmentos) Capítulo Catalán”, escrito por R.H. Moreno Durán y digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicado en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Número 65 de 2004, en la sección Varia. El autor del texto, refiere sobre la producción literaria de escritores latinoamericanos que viven y desarrollan su obra en Barcelona, ya que la historia de la literatura colombiana relata de muchísimos escritores nacionales que han peregrinado por esta ciudad y sitúa esta metrópoli en un lugar privilegiado de la creación de autores latinos, que buscan la herencia de escritores de antaño en el territorio español
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La educación como método
Recurso en formato PDF, tomado del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986), entregado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. El material es una reseña del libro “Civiliser le peuple et former les élites (Le education en Colombie, 1918 - 1957)” de Aline Helg, en la cual se presentan los aspectos más sobresalientes del libro, además de la descripción del mismo, concluyendo que la obra es beneficiosa para especialistas, pero también para los interesados en el desarrollo de la sociedad a lo largo del siglo en curso. De los aspectos más importantes, se establece que uno de los méritos de Helg para destacar su obra es su conocimiento sobre la documentación necesaria para el análisis del proceso educativo del país en el siglo XX.
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La lira nueva y su época
Recurso en formato PDF, tomado del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986), entregado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. El material es un escrito llamado "La lira y su época” hecho por Santiago Londoño, en el cual el autor hace hincapié en la historia colombiana contemporánea más exactamente en lo ocurrido en el año 1886. Se toma como punto de referencia esta fecha, pues fue en ese entonces cuando se concretó el espíritu de transición que recorrió la vida nacional durante la década 1880 – 1890. Este libro fue una copia en verso, del estado sombrío de los esfuerzos de una sociedad que sólo José Asunción Silva iría a enunciar con valores poéticos que hoy en día son juzgados como perdurables.
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Las condiciones de la centralización política: a propósito de la Constitución del 86
Recurso en formato pdf, tomado del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986), entregado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. Escrito elaborado por el colombiano Marco Palacios, en el cual menciona que desde el Renacimiento, la centralización política y la unidad nacional son rasgos estatales; en dicho material Palacios establece que la centralización política exige el desarrollo de unas bases materiales y económicas mínimas entre otros aspectos importantes.
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Lo efímero y lo perenne de la literatura y el papel
Reseña en formato PDF del libro “Balón y pedal (notas sobre deportistas)”, escrito por Daniel Samper Pizano y publicado en 1986 por la Fundación Simón y Lola Guberek. El artículo fue escrito por Héctor Abad F. y digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicado en la sección de narrativa. Héctor Abad relata de manera crítica algunos aspectos biográficos de Samper Pizano y de su obra, indicando que su oficio como escritor consistió en un amañamiento burgués, cuyo capricho le invitaba a ganar dinero sentado en su propia casa, hecho que le condujo no sólo a escribir sin mayores contemplaciones y rigurosidad gramatical, sino también a dar origen a un nuevo género que Abad Faciolince denomina epopeya burguesa, la novela moderna.
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Lo novedoso en lingüística
Recurso en formato PDF, tomado del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 23, núm. 09 (1986), entregado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. El material evidencia la reseña de la publicación “Antología de lingüística textual” de Jaime Bernal Leongómez, en la cual se menciona que dicho trabajo presenta una serie de artículos que se caracterizan por evidenciar una introducción al campo de la lingüística del texto y al estudio del discurso. Dicha publicación está conformada por siete artículos, de los cuales cinco fueron traducidos del inglés por el compilador. La reseña constituye una muestra que presenta de manera coherente, nociones y problemas básicos de esta nueva corriente lingüística.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La tristeza de Nicolás
Nicolás está triste, salió de su casa con su títere preferido y volvió a casa sin él. Por más que repasó y repasó en su mente y recorrió el lugar mil veces, no logró encontrarlo ¿Dónde sería que lo dejó? ¿Dónde estará? ¿Alguien lo habrá cogido?. Este capítulo de la colección “Emoticones” trata sobre la emoción de la tristeza con el fin de explorar con los niños qué pasa en su cuerpo cuando se sienten tristeza, con quién pueden compartir sus emociones y qué hacen cuando la están sintiendo. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia, a docentes y estudiantes de educación básica primaria de grado primero para aportar al sano desarrollo emocional en la primera infancia por medio de historias de niños entre los 3 y 6 años, con las que invitan a los menores a sentir libremente, a identificar sus emociones y a expresarlas con las personas en las que confía. Descarga la guía pedagógica de esta emoción ingresando a: http://bit.ly/EmoticonesGuíaTristeza.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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