Andy Warhol
Descripción
La colección recoge una serie de recursos audiovisuales, textuales y gráficos en relación a la exposición del artista norteamericano Andy Warhol presentada en el Museo de Arte del Banco de la República, en Bogotá. Es ofrecida en el marco de la alianza establecida entre el Ministerio de Educación Nacional y la Biblioteca Luis Ángel Arango. En estos recursos, se hace alusión a la vida y obra de Andy Warhol, el artista más importante e influyente del del periodo de posguerra, quien con su obra reflejó las tensiones, contradicciones y suposiciones ideológicas que definen a los Estados Unidos. La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, en las áreas de Ciencias Sociales y Artística, con el objetivo de acercarse al arte como medio de tomar posición y resistencia frente a las ideologías dominantes, a través de uno de sus principales exponentes: Andy Warhol.
Listado de los 47 recursos
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Entrevista Andy Warhol "Ventroloquia"
Recurso de tipo escrito que contiene la entrevista a los personajes que integran una de las obras de Warhol, l Edgar Bergen y Charlie McCarthy, en donde éste último es una marioneta por lo que se interpreta de carácter cómico. Éste recurso está dirigido al público en general pudiendo ser usado por los docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media de las áreas de educación artística y humanidades.
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Entrevista a Esteban Peña
Recurso de tipo escrito que contiene la entrevista realizada al artista colombiano Esteban Peña, aporta una definición de lo que para él puede llegar a ser el arte pop, considera que Andy Warhol marcó un comienzo en su carrera, da semejanzas y similitudes de Warhol con sus obras, también comenta el mayor aporte que para él Warhol realiza al arte pop. Éste recurso está dirigido al público en general pudiendo ser usado por los docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media de las áreas de educación artística y humanidades.
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Entrevista a Fernando Uhía
Recurso de tipo escrito que contiene la entrevista realizada al artista colombiano Fernando Uhía, aporta una definición que para él puede significar el arte pop, recuerda la llegada de ésta técnica a su país natal, comenta un aporte que para él Warhol realizó, y realiza una comparación de sus obras con las de Warhol. Éste recurso está dirigido al público en general pudiendo ser usado por los docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media de las áreas de educación artística y humanidades.
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Entrevista a Guillermo Kuitca
Recurso de tipo escrito que contiene la entrevista realizada a Guillermo Kuitca, un pintor y artista representativo en Argentina. Durante la entrevista relata como fueron recibidas sus obras ya que tenían similitudes con las de Warhol, como fue su desarrollo en esa técnica artística, y como logró que fuera reconocida mundialmente. Éste recurso está dirigido al público en general pudiendo ser usado por los docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media de las áreas de educación artística y humanidades.
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Entrevista a Guillermo Kuitca
Recurso de tipo escrito que contiene la entrevista realizada a Guillermo Kuitca, un pintor y artista representativo en Argentina. Durante la entrevista relata como fueron recibidas sus obras ya que tenían similitudes con las de Warhol, también describe como fue su desarrollo en esa técnica artística, y la forma en que logró que fuera reconocida mundialmente. Éste recurso está dirigido al público en general pudiendo ser usado por los docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media de las áreas de educación artística y humanidades. Éste recurso tiene aplicabilidad en el área de conocimiento de la influencia del Arte Pop a nivel global: Humanidades.
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Entrevista a Irán do Espírito Santo
Recurso de tipo escrito que contiene la entrevista realizada al artista brasilero Irán do Espirito Santo. En ésta relata su experiencia con las obras de Warhol y como estas lo impulsaron a crear sus propias obras e incursionar en el ojo del espectador mundial. El artista relata su experiencia en el origen de su técnica de arte pop, así mismo narra los temas generales de sus obras. Éste recurso está dirigido al público en general pudiendo ser usado por los docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media de las áreas de educación artística y humanidades.
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Entrevista a John Baldessari
Recurso de tipo escrito que contiene la entrevista realizada a John Baldessari un artista interesado en las actividades de Warhol. Durante la entrevista comenta por qué su atracción hacia este artista, así como también tratan temas de otros artistas que como él se interesan por los proyectos de Warhol. Éste recurso está dirigido al público en general pudiendo ser usado por los docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media de las áreas de educación artística y humanidades.
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Entrevista a Juan Mejía
Recurso de tipo sonoro que contiene la entrevista realizada al artista colombiano Juan Mejía, relata su relación con Warhol, sus diferencias y su pensamiento acerca de sus obras. Mejía narra algunos de sus proyectos en su mayoría encaminados a los retratos de famosos, explica el surgimiento de la idea y sus materiales de realización. Éste recurso está dirigido al público en general pudiendo ser usado por los docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media de las áreas de educación artística y humanidades.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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