Sugerencias de uso: Se recomienda que después de interactuar con el recurso, los estudiantes escriban sus propias poesías en ingles y conformen una libro para recopilarlas y conservarlo en la biblioteca del aula. Objetivos de aprendizaje: Este recurso posibilita a los estudiantes partir de un proceso creativo para la apropiación y uso adecuado de la gramática del idioma inglés. Pregunta detonante: ¿Para qué escribir poesía? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente generar un espacio interactivo, en el que los estudiantes puedan practicar la escritura del idioma inglés y a la vez ampliar su vocabulario, en la medida en que les presenta una situación que requiere solución a través de la expresión escrita.