Sugerencias de uso: Luego de interactuar con el recurso, se invita a los estudiantes a traer una fotografía de sí mismo, con el propósito de formar una tarjeta en la que pueda registrar las respuestas desarrolladas con el recurso y exponerla en el aula de clases. Objetivos de aprendizaje: Este recurso posibilita a los estudiantes partir de un proceso creativo para la apropiación y uso adecuado de la gramática del idioma inglés. Pregunta detonante: ¿Cambian los nombres cuando los menciono en inglés? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente generar un espacio interactivo, en el que los estudiantes puedan practicar la escritura del idioma inglés y a la vez ampliar su vocabulario, en la medida en que les presenta una situación que requiere solución a través de la expresión escrita.