Sugerencias de uso: A partir de la interacción con el recurso, invitar a los estudiantes a que por subgrupos discutan sobre la actividad realizada con él e identifiquen los posibles errores que tuvieron. Objetivos de aprendizaje: Este recurso fomenta en los estudiantes el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés, a partir de la expresión escrita de situaciones cotidianas. Pregunta detonante: ¿Cuáles son las expresiones de la lengua inglesa que puedo usar para describir acciones relacionadas con el tiempo libre? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente generar un espacio interactivo, en el que los estudiantes puedan practicar la escritura del idioma inglés y a la vez ampliar su vocabulario, en la medida en que les presenta una situación que requiere solución a través de la expresión escrita.