Sugerencias de uso: Se invita a los docentes a revisar los artículos que ofrece el sitio y asignar a cada estudiante uno para que lo socialicen en inglés para sus compañeros, mediante una presentación enriquecida con organizadores gráficos. Después generar un debate académico en torno al uso responsable de las redes sociales y la forma en la que ellos pueden proteger su identidad. Objetivos de aprendizaje: Este recurso posibilita al docente de Lenguas Extranjeras identificar los usos educativos de diferentes herramientas informáticas, para favorecer con ellas el proceso de enseñanza, y establecer planes de mejoramiento para estimular el aprendizaje del inglés Pregunta detonante: ¿Cómo usar adecuadamente las redes sociales? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente detectar los aciertos en la enseñanza y las oportunidades de mejora, para orientar el desarrollo de competencias en inglés.