Sugerencias de uso: Se sugiere luego de observar el material, que los estudiantes realicen un conversatorio alrededor del papel del transporte público en la vida cotidiana de las personas. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le posibilita al estudiante un acercamiento al impacto producido por los medios de transporte en la configuración económica, política y cultural de las poblaciones. Pregunta detonante: ¿Cómo funcionaba el tranvía de Bogotá? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede considerar otras alternativas metodológicas para orientar algunos procesos de enseñanza de las Ciencias Sociales en su contexto escolar, en este caso, particularmente, el abordaje de la memoria histórica del país.