¿Y ahora qué? Derecho a ser escuchados y a decir no.
Descripción
Este recurso está en formato audiovisual, el cual permite observar vídeos con escenas de ficción y testimonios de jóvenes, para comprender de una forma mas didáctica derechos como el de ser escuchados y a decir no, generando consciencia sobre estos y la necesidad de garantizar a los jóvenes un adecuado crecimiento. Este recurso apoya el desarrollo de diferentes temáticas de ética y valores en los jóvenes adolescentes sobre el cuidado integral y el fortalecimiento de la autoestima. Este recurso está en formato audiovisual, el cual permite observar vídeos con escenas de ficción y testimonios de jóvenes permitiendo un acercamiento a las nuevas formas que los jóvenes emplean para comunicarse cuando atraviesan la etapa de la pubertad, generando consciencia sobre los derechos y la necesidad de garantizar a los jóvenes un adecuado crecimiento. Este recurso apoya el desarrollo de diferentes temáticas de ética y valores en los jóvenes adolescentes sobre el cuidado integral y el fortalecimiento de la autoestima. El material está dirigido a niños de Educación Básica Primaria entre seis y doce años de edad.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Con las temáticas que se manejan en esta colección, se recomienda hacer uso de estos recursos para el desarrollo de actividades de escritura, ensayos, trabajos en grupo, talleres, trabajos de investigación, exposiciones y puestas en escena por medio de representaciones gráficas, carteleras, murales y proyectos escolares. Objetivos de aprendizaje: Generar conciencia acerca de los derechos de los jóvenes y niños, garantizándoles un adecuado crecimiento. Pregunta detonante: A través del uso del material audiovisual, ¿cómo generar conciencia en los niños y jóvenes sobre sus derechos? Aspectos pedagógicos: Apoyo en los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro y fuera del aula de clase, mediado por el uso de los medios y tecnologías de información y comunicación TIC, en la enseñanza de los derechos de los niños y jóvenes.
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